2020-2021 / HAAR0002-1

Les grands courants de l'histoire de l'art

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Collégialité, Benoît Van den Bossche

Coordinateur(s)

Benoît Van den Bossche

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours a pour objet de retracer les grandes étapes de l'évolution des arts plastiques (architecture, peinture et sculpture) de la Préhistoire à aujourd'hui. L'accent est mis sur les rapports entre création artistique et contexte historique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Initiation artistique de niveau général.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun, pour autant qu'une formation historique de base ait été assurée dans le secondaire.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Non.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Tout sera fait pour que le cours ait lieu en présentiel. Cependant, si cela devait être interdit, les leçons seraient données sous la forme de diaporamas commentés de type podcast. L'examen de type QCM aurait lieu sur eCampus.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Pas de syllabus. Notes prises au cours + diaporama vu au cours transmis par les enseignants.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit (qcm)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cours ex cathedra, avec intervention possible des étudiants, par des questions pendant ou après le cours.

Contacts

Cours dispensé en collégialité par plusieurs enseignants de la filière Histoire de l'Art-Archéologie-Musicologie. Organisation : prof. Benoît Van den Bossche E-mail: benoit.vandenbossche@uliege.be Secrétariat: Josiane Derullieur Tél. 04 366 53 41