Durée
30h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Dans une première partie, le cours montre l'utilité de la comptabilité. Il met ensuite successivement en évidence certains problèmes inhérents à la tenue des comptes annuels et propose la solution adéquate retenue par le législateur comptable.
La deuxième partie du cours est consacrée à l'étude systématique de tous les comptes de l'actif, puis du passif et des écritures comptables qui les concernent en vue de construire le bilan et le compte de résultats.
Dans la troisième partie du cours, la santé financière d'une entreprise sera abordée par l'utilisation de concepts de base.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours vise à présenter les règles et techniques de base de la comptabilité générale des entreprises, ses principes généraux formels et les matériels d'enregistrement des transactions commerciales. Il analyse systématiquement les enregistrements et les mécanismes que la législation comptable et le droit des sociétés ont rendu obligatoires pour les entreprises.
A la fin du cours, les étudiants doivent être capables de passer des écritures comptables de base et d'établir le bilan et le compte de résultats.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours se donne à raison de deux heures par semaine. Il s'agit d'un cours ex-cathedra, combiné avec des séances d'exercices récapitulatifs sur certaines parties du cours. Les étudiants peuvent toujours intervenir et poser des questions lors du cours théorique, que ce soit avant, pendant et après le cours. Par ailleurs, ils sont invités à participer activement aux travaux pratiques.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Examen écrit/Travail comportant :
- Une question ouverte longue sous la forme d'un exercice complet faisant appel à des notions comptables assez simples.
- Deux ou trois petites questions ouvertes portant sur des points ou écritures comptables particuliers.