Durée
12h Th, 12h Pr
Nombre de crédits
| Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La mitigation des impacts des pratiques agricoles vise à limiter les conséquences indésirables sur l'environnement et la santé de l'agriculture.
Le cours de mitigation est un cours de la discipline de l'ingénierie des systèmes/sciences de la production. Il vise à l'optimisation des procédés de production selon un ensemble de critères, et en particulier environnementaux dans le domaine agricole. Cette démarche est en fait très généraliste qui met en oeuvre le "virtual engineering" qui repose sur la représentation numérique (modélisation) des entités physiques et de leur environnement. Le paradigme sous-jacent est le 'Digital Twin' qui repose sur ces représentations numériques.
Après avoir fourni une version d'ensemble de la problématique de la mitigation de l'impact environnemental des activités humaines, le cours présente la démarche de mitigation au travers de la thématique de la protection des cultures et en particulier de l'usage des produits phytosanitaires.
Les étudiants seront amenés à transposer les concepts vus au cours théorique à une problématique agricole originale dans une application pratique sur base de la littérature cientifique qui fait appel à de la programmation en Python pour sa mise en oeuvre.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant doit être en mesure d'appliquer les concepts permettant de réduire les impacts environnementaux négatifs à une problématique agricole originale.
Il sera capable de mobiliser les sciences de la conception de produit dans une approche pilotée par la donnée.
Savoirs et compétences prérequis
Physique (mécanique des fluides,..)
Biologie (physiologie végétale, animale...)
Chimie
Dynamique des systèmes
Programmation
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Sur base des concepts théoriques enseignés et illustrés au travers du cas pratique de la pulvérisation des produits phytosanitaires , l'étudiant est amené à transposer ce concept à une autre problématique
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Hybride
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Cours en ligne et en présentiel
Evaluation à distance indépendemment du contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Jones, D., Snider, C., Nassehi, A., Yon, J., & Hicks, B. (2020). Characterising the Digital Twin: A systematic literature review. CIRP Journal of Manufacturing Science and Technology, 29, 36-52. https://doi.org/10.1016/j.cirpj.2020.02.002
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Rapport et présentation orale
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
f.lebeau@uliege.be