Géochimie analytique

Durée

10h Th, 10h Pr, 1j T. t.

Nombre de crédits

Enseignant

Nathalie Fagel

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Principes de base: Prélèvement et préparation des échantillons ; Présentation des instruments et des potentialités des principales méthodes d'analyse des matériaux géologiques: - la spectrométrie d'émission atomique (ICP-AES); - la spectrométrie d'émission à plasma à couplage inductif (ICP-MS) et multi-collection (MC-ICP-MS) - la spectrométrie de masse à ionisation thermique (TIMS) - la fluorescence-X (XRF); - la microsonde électronique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Introduction à différentes méthodes de géochimie analytique couramment utilisées en Sciences de la Terre.

Savoirs et compétences prérequis

Notions vues dans le cours de Géochimie et de Géochimie isotopique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Visite du laboratoire de géochimie. Séances d'exercice (dilution isotopique, courbe de calibration, calcul de limite de détection, fractionnement de masse)

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours dispensé au premier semestre. 5 x 4h par semaine. Théorie suivie d'exercices. Théorie- Présentation des principaux concepts.
TP - Exercice sur ordinateur (apporter son ordinateur portable si disponible). Traitement de base de données géochimiques.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Les cours seront donnés en ligne via Blackboard Collaborate. 
L'évaluation se basera sur un examen oral, organisé en ligne via lifesize. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Un syllabus est disponible.
Ouvrages de référence : Potts 1986, Handbook of Silicate Rock Analysis, Chapman and Hal ; Rollinson 1993, Using geochemichal data, Longman; Gill 1997, Modern analytical geochemistry, Longman.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

L'évaluation comportera deux parties. La partie théorique sera évaluée lors d'un examen oral individuel de quinze minutes (60% de la note finale). Il s'agira de commenter des figures et/ou tableaux présentés au cours. L'examen sera précédé d'un temps de préparation d'une quinzaine de minutes.
TP - Rapport écrit individuel (40% note finale).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours sera donné en présentiel en 5 séances de 2 x 50 minutes (Salle R88, B18, Département de Géologie) et/ou online via la plateforme Blackboard collaborate. Plus d'information sur la plateforme eCampus. 

Contacts

Nathalie Fagel Laboratoire AGEs - Argiles, Géochimie et Environnement sédimentaires
Bât. B18, Quartier Agora, 4000 Liège (Sart Tilman) Tél: 04/366.22.09; Fax: 04/3662029 e-mail : nathalie.fagel@uliege.be
www.ages.ulg.ac.be