2020-2021 / GEOG0069-1

SIG avancé

Durée

30h Th, 30h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences géographiques, orientation géomatique, à finalité4 crédits 
 Master en sciences géographiques, orientation géomatique et géométrologie, à finalité4 crédits 

Enseignant

N...

Suppléant(s)

Pierre Hallot, Roland Billen, Jean-Paul Kasprzyk

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partie SIG Web
Théorie
1. Langages de description de données géo-spatiales (GeoJSON, GML, etc.) 2. Programmation serveur (PHP, Python) 3. Programmation web client (Javascript, HTML, CSS) et librairies cartographiques (Leaflet, OpenLayers) 4. Déploiement d'un SIG dans une architecture informatique 3-tiers - SIG répartis et SIG en réseau - Architecture orientée services 5. Implémentation des services Web géo-spatiaux  - WMS, WFS, WCS, RWS, WPS
Pratique
Réalisation d'un SIG web complet sur un serveur local impliquant une base de données spatiales (PostGIS), un serveur WMS (Geoserver) et une interface cartographique (OpenLayers ou Leaflet) avec couches WMS et vectorielles (GeoJSON)

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Vue d'ensemble du processus de conception et de développement d'un SIG dans un environnement client-serveur-Web.

Savoirs et compétences prérequis

Système d'Information Géographiques, programmation orientée objet et bases de données

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Partie pratique
Réalisation d'un projets par groupes d'étudiants

Utilisation exclusive de ressources logicielles Open Source
Réalisation d'un prototype opérationnel répondant au cahier des charges en TOTALE AUTONOMIE par le groupe d'étudiants
Présentation du prototype et rédaction d'un rapport sur sa réalisation et son utilisation

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

- 5 séances de cours théorique (présentiel). - Travail pratique en groupe

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Evaluation à distance sur la base d'un rapport et d'une présentation du prototype par visio-conférence.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

- Support de cours PDF sur eCampus. - Liste bibliographique mise à jour sur eCampus.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Evaluation basée sur :

- la présentation orale - démonstration du prototype correspondant au projet (50 %)
- le rapport de projet rédigé par le groupe d'étudiants responsable du projet (50 %)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Unité de Géomatique Université de Liège, Agora, 19 Allée du 6 Août, 4000 Liège (bâtiment B5a) Secrétariat : Téléphone : 04/366.57.42
Enseignants:
Jean-Paul Kasprzyk - jp.kasprzyk@uliege.be
Roland Billen - rbillen@uliege.be
Pierre Hallot - p.hallot@uliege.be