Durée
30h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
N...
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours de SIG Opérationnel aborde les concepts suivants :
- Analyse d'une donnée à caractère spatiales pour en déterminer les tendances, les structures spatiales, les auto-corrélations spatiales et temporelles.
- Mise en place de modèles d'analyse spatiales pour répondre à une question géomatique définie.
- Transformation d'une donnée en donnée spatiale, géolocalisation, changement de mode de représentation (nuage de point, point, ligne, polygone,...) en vue de proposer une représentation adéquate permettant la réponse à une question posée.
- Structuration d'une question opérationnelle et élaboration d'une réponse critique, succession d'opérations, schéma de résolution d'un problème.
Chaque exercice est basé sur une question pratique concrète qui est soumise aux étudiants.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :
- Répondre à une question géomatique oprérationelle (localiser une caserne de pompier, mettre en place un modèle hédonique de prix, générer un modèle numérique de terrain à partir d'un nuage de points, réaliser une analyse géomarketing, mettre en place un géocodage....
- Critiquer les résultats obtenus afin de relativiser les résultats en tenant compte de la qualité des données à chaque étapes
- Mettre en oeuvre un nouveau modèle d'analyse spatiale sur la base d'un document de référence dans un contexte donné.
- Rédiger un rapport de présentation de son analyse et de communiquer efficacement les résultats (vulgarisés) à un public donné.
Savoirs et compétences prérequis
Concepts SIG de base :
- Géoprocessing
- Représentation cartographique
- Analyse spatiale de base
- Représentation spatiale
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Approche par problèmes.
Une question de recherche est posée aux étudiants pour chaque chapitre.
Apprentissage des concepts via leur manipulation.
Recherche individuelle de résultats.
Demande de recherche synthétique en fin de travail.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement mixte présentiel - distanciel
Certaines séances sont données en présentiel dans un local informatique.
Certaines séances sont dispensées à distance via l'utilisation de la plateforme e-campus.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
2eme session :
Examen oral en ligne via Ecampus sur la base d'un nouvel exercice à réaliser. L'exercice sera communiqué avant le mois de jun.
Possibilité de pré-défense du travail.
Situation sanitaire code vert :
Examen oral en présentiel
Situation sanitaire code orange ou rouge :
Examen oral via Ecampus.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
L'évaluation est basée sur la correction de plusieurs rapports réalisés en groupe.
La pondération de chaque rapport est distribuée en début d'année.
Au terme du cours, une défense orale de chaque rapport est organisée, (20% de la note finale).
Modalité d'évaluation arrêtée le 11/12/2020 : la défense orale se déroulera en ligne
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Prof. Pierre Hallot (responsable académique), p.hallot@uliege.be, 0499298768 (en cas d'urgence uniquement)
Dr. Marie Trotta, marie.trotta@uliege.be
Dr. Adrien Michez, adrien.michez@uliege.be