Evolution génétique et biochimique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Moreno Galleni, Claire Remacle

Coordinateur(s)

Claire Remacle

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est divisé entre C. Remacle et M. Galleni C. Remacle Génétique des populations M. Galleni Adaptation des organismes dans les environnements  extrêmes

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

C. Remacle A la fin du cours, l'étudiant sera capable de décrire la manière dont les populations évoluent et de résoudre des problèmes simples de génétique des populations.
M. Galleni. Au terme du cours, l'étudiant.e doit pouvoir définir les stratégies d'adaptation dans un environnement extrême d'un organisme. Par ailleurs, il doit pouvoir discuter de manière critique le contenu d'un article.

Savoirs et compétences prérequis

les cours de génétique et de biochimie des années antérieures

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

théorie, exercices et présentation d'articles.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

présentiel

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

en cas d'examen à distance, pour chaque partie,
travail écrit à rendre avant l'examen et question ouverte à distance le jour de l'examen.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

examen comprenant des aspects théoriques et des problèmes.
 
en cas d'examen à distance, pour chaque partie,
travail écrit à rendre avant l'examen et question ouverte à distance le jour de l'examen.
 
Modalité d'évaluation arrêtée le 9/12/2020 : l'examen écrit en présentiel.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Claire Remacle: c.remacle@uliege.be
Moreno Galleni: mgalleni@uliege.be

Notes en ligne