Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Formation doctorale en sciences économiques et de gestion (Sciences de gestion) | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le Séminaire Doctoral est au coeur de la formation doctorale de l'Ecole Thématique ULiège - ULB - UMons menant au Doctorat en Sciences de Gestion.
Il a pour but de vous former, en tant que doctorants en début de thèse, aux compétences vous permettant de structurer, de positionner et de présenter votre projet de thèse au sein de la communauté scientifique. Ceci implique la structuration et la planification de votre travail de recherche, le design de questions de recherche convaincantes, l'adoption d'outils théoriques et méthodologiques pertinents, l'identification de contributions théoriques, et l'ébauche de stratégies de publication.
Les cinq séances vous aideront à vous familiariser avec les différentes dimensions d'un projet de thèse et de la recherche académique en général. Des travaux en amont de chaque séance vous aideront à préparer les contenus et à appliquer ceux-ci à votre projet spécifique. Le travail final consiste à rédiger votre premier article de recherche.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours vous serez capable de :
- structurer et planifier votre projet doctoral
- positionner votre projet au sein de la communité de recherche
- formuler une question de recherche claire
- rédiger une revue de littérature convaincante
- faire des choix théoriques et méthodologiques informés
- présenter et discuter des résultats de recherche
- comprendre comment identifier des contributions de recherche
- définir une stratégie de publication et de diffusion
- développer votre esprit critique
- expliciter et justifier vos choix
- renforcer vos capacités de rédaction et de présentation
Savoirs et compétences prérequis
Etre admis au Doctorat en Sciences de Gestion d'une des institutions participantes à l'EDT ULiège - ULB - UMons.
Avoir une bonne maîtrise de l'anglais (l'entièreté du cours aura lieu exclusivement en anglais).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Session 1: Positioning and planning a research project
- Discovering the world of research
- Identifying your epistemological positioning
- Identifying your research community/ies
- Defining a compelling research question
- Planning a research project and applying for funding
Session 2: Crafting a literature review
- Defining the pieces of literature
- Exploring the literature
- Identifying research gaps
- Writing a literature review
Session 3: Defining a research design, collecting and analyzing data
- Choosing and justifying your research design
- Collecting data
- Analyzing data
Session 4: Reporting and discussing findings
- Reporting findings
- Discussing findings
- Identifying limitations and future research avenues
Session 5: Publication and diffusion strategies
- (Co-)authorship strategies
- Choosing a journal
- Preparing a manuscript for submission
- Reviewing process
- Communication and research profile
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement en présentiel, apprentissage à distance et travail individuel (le tout exclusivement en anglais).
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
L'enseignement se fera en ligne si la situation sanitaire ne permet pas l'organisation de séances en présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours sera en partie basé sur l'ouvrage suivant, que les participants peuvent (mais ne doivent pas) acquérir :
Saunders, M. N. K., Thornhill, A., & Lewis, P. (2018), Research Methods for Business Students, Harlow: Pearson.
Des lectures additionnelles seront fournies via la plate-forme Lol@.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
La note du cours sera déterminée par des exercices intermédiaires à préparer avant chaque cours (50%) ainsi que par un travail final (30%). La participation active au cours sera également évaluée (20%).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les dates et le local seront communiqués au début du mois d'octobre via la plate-forme Lola dédiée au cours et sur le site officiel de l'EDT ULiège - ULB - UMons.
Contacts
Prof. Benjamin Huybrechts (b.huybrechts@uliege.be)