Durée
25h Th
Nombre de crédits
| Open Borders MBA | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours entend aider les étudiants à analyser et à comprendre le fonctionnement concret des organisations modernes, à partir de l'examen d'un certain nombre de variables: structure organisationnelle, processus et flux de travail, division et coordination du travail entre opérateurs le long des processus-clés, logique de départementalisation, mécanismes de liaison entre unités, logiques de prises de décisions, rapports d'autorité, jeux de pouvoir, objectifs institutionnels et propres à certaines catégories d'acteurs, flux de communication formelle et informelle, influences de l'environnement sur les choix organisationnels, etc. Construit principalement sous une logique analytique, le cours entend sensibiliser les étudiants à la diversité des organisations contemporaines et à l'importance de poser des actes managériaux qui correspondent à la réalité propre à chaque institution, qu'il s'agisse d'entreprises privées ou d'organismes publics.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les objectifs du cours sont à la fois
- théoriques (initiation aux grands débats et aux enjeux contemporains en management des organisations)
- analytiques (développement de la capacité des étudiants à mener des diagnostics organisationnels complets et circonstanciés)
- normatifs (sensibilisation des étudiants à l'importance de poser des actes managériaux qui correspondent à la réalité propre à chaque organisation).
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours combine exposés théoriques (podcasts) et exercices pratiques (analyses d'études de cas).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours organisé principalement sous format e-learning (cours basé sur un auto-apprentissage en ligne), auquel viennent s'ajouter des séances de questions-réponses en présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Ressources accessibles en ligne, via le campus virtuel de l'OBMBA.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Rapport écrit individuel (analyse d'un cas concret - consignes accessibles en ligne, via le campus virtuel de l'OBMBA).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Olivier LISEIN, HEC Liège, Ecole de Gestion de l'Université de Liège, Bâtiment B.51 (Sart Tilman) / LENTIC, Tél.: +32 4 366 30 70, E-Mail: O.Lisein@uliege.be