Durée
60h Th, 25h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en ingénieur de gestion | 7 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
0. Introduction. 1. L'entreprise. 2. Principes fondamentaux de la comptabilité. 3. Le cycle d'exploitation. 4. Les opérations d'inventaire : calcul de la valeur des stocks - amortissements- réductions de valeur - provisions pour risques et charges - régularisation des charges et des produits. 5. Les opérations de clôture. 6. Les postes long terme du bilan. 7. Les postes court terme du bilan.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au travers des comptes annuels, la comptabilité projette une image financière de l'entreprise, dont la fidélité sera toujours relative et ne peut s'apprécier que par rapport aux règles d'évaluation utilisées ainsi qu'aux besoins en information des partenaires économiques.
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de :
- identifier les principes comptables à l'oeuvre dans une situation précise et expliquer les mécanismes qui les sous-tendent;
- enregistrer des pièces justificatives relatives à des opérations courantes et d'inventaire;
- utiliser un logiciel comptable pour enregistrer les documents pré-cités;
- compléter des documents de synthèse (balance, bilan, compte de résultats, annexes, ...)
Savoirs et compétences prérequis
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La théorie expliquée et illustrée par le professeur ainsi que les exercices résolus lors des séances de monitorat constituent l'essentiel du cours.
En plus, des séances d'exercices facultatives pourraient être organisées par des étudiants moniteurs.
Les étudiants doivent réaliser un travail de groupe qui consiste à enregistrer des documents comptables en utilisant un logiciel de comptabilité.
Une interrogation formative sera organisée en cours d'année pour aider les étudiants :
- à étudier la matière régulièrement;
- à prendre conscience de leur niveau de compréhension de la matière;
- à prendre connaissance du type de questions posées aux examens et des critères d'évaluation.
Chaque semaine, des heures de mises à disposition sont proposées aux étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours est subdivisé en chapitres faisant l'objet d'exposés généraux. Il est illustré par des exemples et applications concrètes empruntés à la vie des affaires. Les supports pédagogiques sont les suivants : - les slides vus au cours - un syllabus - un recueil d'exercices proposés aux étudiants et abordés lors des séances de monitorat - un travail de groupe à partir de pièces justificatives. Tous ces supports sont disponibles à partir de la plateforme lola.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Les cours, les travaux pratiques ainsi que les mises à disposition se feront en vidéoconférence (dans la mesure du possible) ou en podcasts.
L'examen de janvier se fera en présentiel si les conditions sanitaires le permettent.
En cas d'évolution défavorable de la situation sanitaire :
- soit, un examen à distance sera organisé si les conditions techniques et pédagogiques le permettent ;
- soit, si les conditions techniques et pédagogiques ne le permettent pas et en vertu du décret paysage (pour les cours annuels), l'examen ne sera pas organisé pendant la session de janvier. Toutefois, le cours fera l'objet d'une évaluation ultérieure quand la situation sanitaire le permettra.
Les étudiants sont tenus de consulter très régulièrement les annonces faites via lola.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- CAPODICI G. et NIESSEN W., "Comprenez votre comptable", Edipro, 2019.
- Les éditions de PACIOLI, http://www.ipcf.be.
- les avis de la Commission des Normes Comptables: www.cnc-cbn.be
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
EVALUATION EN HYBRIDE :
- Suppression des oraux.
- Examen :
Cet examen comportera deux parties :
1° Partie : QCM : A DISTANCE
- QCM de juin pour tout le monde qui portera sur toute la matière vue au cours durant l'année ainsi que sur le travail de groupe et sur le logiciel Equisis.
- QCM de rattrapage uniquement pour les étudiants qui n'ont pas obtenu 10/20 à l'examen de janvier (cote non arrondie). Ce QCM portera sur la matière vue au premier quadrimestre.
L'inscription à l'examen (qcm et exercice) est obligatoire.
EVALUATION EN CAS DE SITUATION NORMALE :
- Evaluation de janvier : examen partiel écrit
-
Evaluation de juin : L'examen est composé d'une partie écrite et d'une partie orale. Les étudiants peuvent présenter la partie orale si la cote de l'écrit de juin est égale ou supérieure 6/20.
La cote globale en 1ère session est composée de:
- la cote de janvier (ou de celle obtenue en rattrappage de janvier lors de l'oral de juin)
- la cote du travail de groupe
- la cote de juin (écrit + oral)
Attention :
A l'exception du travail de groupe, l'étudiant doit obtenir au minimum une cote égale ou supérieure à 10/20 dans une des parties écrites et/ou orale de l'évaluation pour que les crédits du cours soient validés.
La cote globale en 2ème session est composée d'une partie écrite et d'une partie orale. Les étudiants peuvent présenter la partie orale de l'examen si la cote de la partie écrite est égale ou supérieure à 6/20.
L'examen écrit porte sur toute la matière vue au cours (Q1 et Q2).
L'examen oral est composé de 2 parties: examen sur le travail de groupe et examen sur l'entièreté de la matière du cours (Q1 et Q2). La cote du travail de groupe ne sera plus prise en considération.
Attention!
Inscription obligatoire:
- pour l'examen partiel de janvier,
- pour l'examen écrit et oral de juin,
- pour l'examen écrit et oral d'août.
Cote de présence: Lorsqu'un étudiant demande une cote de présence pour une partie de l'évaluation, cette cote de présence s'applique à l'ensemble de l'épreuve en comptabilité.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
///
Contacts
Bureau des Assistants (local 302)
HEC-Ecole de Gestion de l'ULg
Rue Louvrex, 14 (Bât. N1) - 4000 Liège
CAPODICI Giuseppina
Tél.: +32 4 232.72.63
Email : Giuseppina.Capodici@uliege.be
DEPRAETERE Pauline
Tél : +32 4 232.72.98
Pauline.Depraetere@uliege.be
HERMAN Magali (local 302)
Tél : +32 4 232.72.59
magali.herman@uliege.be
RIFFON Véronique (local 304)
Tél : +32 4 232.73.40
Veronique.Riffon@uliege.be