2020-2021 / ENVT2027-3

Application de la télédétection et des systèmes d'information géographique à la gestion de l'environnement

Durée

12h Th, 24h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité3 crédits 
 Master en sciences et gestion de l'environnement3 crédits 

Enseignant

Antoine Denis, Bernard Tychon

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partie télédétection

  • Le rayonnement électromagnétique
  • Interaction du rayonnement électromagnétique avec la surface
  • Acquisition et transfert du signal de la surface
  • Analyse et interprétation des images
  • Application à des problèmes environnementaux dans les Pays En Développement 
Partie SIG
  • Données, information et connaissances
  • Système d'information
  • Informations géographiques : concepts et spécificités
  • Les questions posées à l'information géographique
  • Définition et classification de SIG
  • Application à des problèmes environnementaux dans les Pays En Développement 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Initiation aux systèmes d'informations géographiques et aux outils de traitement d'images

Savoirs et compétences prérequis

Bases en physique et en mathématiques et bonnes notions d'informatiques

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Théorie

  • 12 heures de cours magistral
Pratique
  • 24 heures de travaux pratiques sur ordinateur à réaliser en autonomie sur base des manuels mis à disposition, mais avec support (personne ressource) disponible via des séances de questions/réponses, par email, par Skype (pour les étudiants de Sherbrooke). Principalement avec le logiciel SIG open source de référence QGIS (https://www.qgis.org/fr/site/).

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Théorie

  • Pour les étudiants en Belgique: cours magistral en présentiel
  • Pour les étudiants de Sherbrooke: visio-conference et podcast
Pratique
  • Travaux pratiques sur ordinateur à réaliser en autonomie sur base des manuels mis à disposition, mais avec support (personne ressource) disponible via des séances de questions/réponses, par email, par Skype (pour les étudiants de Sherbrooke)

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Théorie

  • Présentations PowerPoint
  • Références bibliographiques et sites internet
Exercices

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Théorie:


  • Examen écrit
Exercices:


  • Exercices de synthèse personnels à remettre sous forme d'un rapport. Pas d'examen oral ou écrit.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Bernard TYCHON Bernard.Tychon@ULIEGE.be
Antoine DENIS Antoine.DENIS@ULIEGE.be