Durée
24h Th, 12h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sciences et gestion de l'environnement | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours fournit les fondements nécessaires pour la collecte des données dans l'environnement, de manière à être capable de construire un plan d'instrumentation.
Les notions de métrologie, de calculs d'erreurs et d'échantillonnage sont abordées à travers différents cas pratiques (eau, sol, air, faune, flore,..).
Première partie :
1. Différentes étapes du plan d'instrumentation
- définition du problème et des objectifs
- choix des paramètres mesurés, étude de sensibilité paramétrique
- choix des méthodes de mesure : (description de quelques méthodes typiques
- choix des instruments de collecte en fonction de diverses caractéristiques
- métrologie (erreur, résolution, reproductibilité, ...)
- techniques d'échantillonnage
- placement des instruments de mesure
- contraintes de la mesure de terrain
- unités et échelles en environnement
2 Concepts transversaux d'indices intégrateurs et d'agrégation de plusieurs variables
Deuxième partie : Echantillonnage dans l'environnement
3 Enjeu de l'échantillonnage
4 Bases théoriques : éléments statistiques, différents plans d'échantillonnage, erreur d'échantillonnage, réplicats, ...
5 Vocabulaire de l'échantillonnage
6 Déclinaison des plans d'échantillonnage dans l'espace et dans le temps
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
conception d'un plan d'instrumentation et d'échantillonnage pour la mesure en environnement
Savoirs et compétences prérequis
notions de base en statistique descriptive
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
cours "théorique", et exercices
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
slides
Recommandées : livres de référence sur le calcul d'erreur, la métrologie
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Rapport écrit (avec exposé oral ) sur une étude de cas au choix de l'étudiant. L'étudiant doit réaliser un plan d'instrumentation et d'échantillonage justifié.
Modalité d'évaluation arrêtée le 11/12/2020 :l'examen oral se déroulera en présentiel.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Anne-Claude ROMAIN
Département des Sciences et Gestion de l'Environnement
Université de Liège-Campus d'Arlon
Avenue de Longwy, 185
B-6700 ARLON
Belgium
Tel: 32 (0) 63 23 08 59
Fax: 32 (0)63 23 08 00
acromain@ulg.ac.be
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