Durée
18h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité | 4 crédits | |||
| Master en sciences et gestion de l'environnement | 4 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partie SME: la norme ISO 14001 comme cas d'école: histoire et enjeux épistémiques, socio-politiques et techniques du management environnemental; acteurs, méthodes, pratiques et écueils de mise en oeuvre dans et par l'organisation
Partie Analyse de cycle de vie (ACV) : Ce cours vise à situer l'analyse de cycle de vie parmi les outils d'évaluation environnementale dans une perspective de gestion. Il comprend trois parties: enjeux et usages contextualisés de l'ACV, introduction à la démarche, éléments de lecture critique d'une ACV.
Partie Etudes d'Incidence sur l'Environnement (EIE) : Ce cours vise à informer sur les outils d'évaluation des incidences environnementales et les études d'impacts. Le cours comprend trois parties : historique et cadre législatif, examen du contenu et méthodologie des EIE, lecture critique d'EIE réalisées.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Partie ACV A l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de:
- se positionner en commanditaire et usager averti d'une ACV : définir ses besoins en information sur le cycle de vie d'un produit ; définir les grandes lignes de la démarche ; évaluer la fiabilité d'une ACV; en mobiliser les résultats dans une perspective de gestion ;
- participer en équipe à la réalisation d'une ACV.
Partie EIE A l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de:
- se positionner en commanditaire ou prestataire d'une EIE : définir les besoins en information dans le cadre d'une étude de projet, de plan... ; définir les grandes lignes de la démarche et la table des matières d'une EIE; évaluer concrètement la validité et la pertinence d'une EIE réalisée face aux enjeux environnementaux ; en mobiliser les résultats dans une perspective de gestion ;
- participer en équipe à la réalisation d'une EIE.
Partie SME: être capable de comprendre la portée et les limites théoriques et opérationnelles du management environnemental et d'un modèle normatif; d'identifier et d'intégrer les divers enjeux du SME sur le terrain; d'appliquer les élements de méthode dans une situation concrète de mise en oeuvre d'un SME
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours magistral - TP: lecture critique d'une EIE - visite
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel - Travail de groupe
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Partie ACV
Partie SME: examen écrit à livre ouvert en distanciel
Partie EIE : Travail de groupe
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours sera dispensé sur le Campus ULg d'Arlon au second semestre
Contacts
Nathalie Semal: n.semal@uliege.be
Alain Hanson: alain.hanson@uliege.be
Stéphane Monfils: stephane.monfils@uliege.be