Durée
16h Th, 8h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Description de l'unité denseignement:
Introduction générale à la discipline de l'analyse des systèmes en vue d'étudier, de comprendre et de gérer un problème environnemental.
Table des matières
Notion de système et démarche de modélisation. Les différents formalismes de représentation du modèle: modèles d'état, modèles entrée-sortie, réponses à des sollicitations-types. Méthodologie du développement d'un modèle: modèle conceptuel et modèle quantitatif. Notions de stabilité, de régulation et de simulation. Application à l'exemple de la gestion d'un bassin-versant dans un contexte de risque d'inondation. Exercice "fil rouge" qui concerne l'évaluation d'un projet de tourisme durable.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant est à même de réfléchir sur un projet complexe environnemental en termes de système et d'appliquer la méthodologie du cours sur une autre situation complexe.
Savoirs et compétences prérequis
Bases de mathématiques (fonctions, dérivées)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours alterne des séances théoriques avec des exercices réalisés en groupe. L'exercice "fil rouge" est réalisé en groupes de 3 à 4 étudiants avec encadrement du professeur.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours théorique et exercices en présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Si l'Université passe en code rouge, les cours seront donnés à distance sur la plateforme Lifesize et leus enregistrements seront rendus disponibles sur la plateforme MyULiege.
L'examen sera transformé en un examen oral à livre ouvert, également à distance et sur la plateforme Lifesize
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Copies des présentations Power Point disponibles
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'évaluation est écrite à livre fermé et porte sur l'évaluation de la capacité des étudiants à transposer la méthodologie sur un autre problème environnemental
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Philippe ANDRE
Professeur
Building Energy Monitoring and Simulation
Université de Liège
Arlon Campus Environnement
Avenue de Longwy, 185
B-6700 ARLON
32 (0)63 23 08 58
p.andre@uliege.be