Durée
30h Th, 22h Pr, 8h Labo.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil électricien, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Description du cours
Les principales notions d'acoustique appliquée et d'électroacoustique sont rassemblées en un seul enseignement.
Ce cours est donné en anglais.
Table des matières
- Interaction des sources acoustiques avec leur environnement (rayonnement, propagation, réflexion, transmission, diffraction)
- Le tube à ondes stationnaires (tube de Kundt) et la mesure du coefficient d'absorption
- Acoustique des salles et auralization
- Analogies électro-mécano-acoustiques (modélisation électroacoustique de systèmes acoustiques)
- Microphones et haut-parleurs: propriétés et modélisation électroacoustique
- Réseaux (antennes) de microphones
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de:
- identifier les grandeurs fondamentales et les types de propagation acoustiques, ainsi que les types de sources,
- calculer des impédances de rayonnement de sources,
- comprendre et utiliser differents indicateurs de gêne sonore, en particulier les niveaux de bruit équivalents,
- mesurer (sous incidence normale) des coefficients de réflexion et des impédances acoustiques d'échantillons de matériaux,
- comprendre les effets des modes propres dans une salle et déterminer leurs fréquences propres,
- calculer et mesurer des temps de réverbération,
- proposer des modèles de simulation en acoustique des salles,
- construire le schéma électrique équivalent de systèmes électro-mécano-acoustiques,
- développer la modélisation électroacoustique de microphones et en déterminer les paramètres principaux,
- développer la modélisation électroacoustique de haut-parleurs et en déterminer les paramètres principaux,
- mesurer les caractéristiques principales de haut-parleurs.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de base d'électricité (circuits) et compléments de mathématique (équations différentielles)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours en présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
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Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
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Stage(s)
Remarques organisationnelles
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Contacts
J.J. Embrechts