Durée
30h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Présentation des différents systèmes économiques : rôle de l'Etat, place de l'économie sociale.
Analyse du comportement des agents économiques individuels, étude de la consommation des ménages, de la production et des coûts des entreprises privées.
Etude des différents types de marchés : concurrence parfaite, monopole.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de la séquence de cours, l'étudiant sera capable :
- De définir les principaux concepts économiques en utilisant les termes appropriés ;
- De comprendre et d'expliquer les comportements et mécanismes fondamentaux au niveau des agents individuels (firmes, consommateurs) et des marchés ;
- De représenter graphiquement les relations existant entre certaines variables économiques ;
- D'expliquer, à l'aide d'un graphique, l'impact de la variation d'une variable économique sur une autre (statique comparée) ;
- D'interpréter des statistiques économiques actuelles ;
- De calculer, dans le cadre d'exercices numériques simples, la valeur de variables économiques à l'aide des modèles et formules théoriques présentés au cours.
Savoirs et compétences prérequis
Néant.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
15h d'exercices
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours théorique :
Il s'agit d'un cours ex cathedra organisé en alternance (présentiel et à distance) selon les locaux disponibles et les conditions sanitaires (3h par semaine).
Répétitions :
Le cours est accompagné par des séances de répétitions et d'exercices. Celles-ci sont organisées en plusieurs groupes et animées par des étudiants-moniteurs, en présentiel ou à distance selon les conditions sanitaires.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
En situation de Code rouge, l'examen sera un QCM sur eCampus.
Les informations détaillées seront communiquées via MyULiège.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Présentations PowerPoint.
- Jurion, B., 2013, Economie politique, 4ème édition, De Boeck.
- Fascicule d'exercices.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Professeure :
F. FECHER, Bureau I.61A (B.31), Email : ffecher@uliege.be
Assistants :
T. PIRON, Bureau I.60 (B.31), Email: thibault.piron@uliege.be
F. VANDENINDEN, Bureau I.60 (B.31), Email: f.vandeninden@uliege.be