2020-2021 / ECON0340-1

Pharmacoéconomie

Durée

10h Th

Nombre de crédits

 Master en sciences pharmaceutiques, à finalité1 crédit 
 Master en sciences de la santé publique, à finalité (Programme transitoire)1 crédit 
 Certificat d'université en épidémiologie clinique et en économie de la santé1 crédit 

Enseignant

Thierry Van Hees

Suppléant(s)

Robin Crunenberg

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Table des Matières -----------------------
1) Introduction générale :

  • Organisation générale du système de santé en Belgique
  • Introduction à l'économie de la santé : objectifs et spécificité
2) Place du médicaments dans les dépenses de Santé : analyse critique, évolution et déterminants
3) Régulation des dépenses en médicaments : prix des médicaments, contrôle de l'offre et de la demande
4) Évaluation de l'utilisation des médicaments
5) Notions générales sur les études pharmaco-économiques

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant devrait être capable de :

  • Décrire l'organisation des soins de santé en Belgique, son origine et ses objectifs
  • Comprendre les spécificités de l'économie de la santé
  • Analyser de façon critique les mécanismes et les paramètres influençant la croissance des dépenses, notamment en médicaments, et les différents moyens développés pour contenir cette croissance
  • Décomposer le prix des médicaments, calculer le ticket modérateur du patient ou la marge du pharmacien
  • Décrire la méthodologie des études d'utilisation des médicaments et des études pharmaco-économiques

Savoirs et compétences prérequis

Avoir travaillé ou réalisé un stage en milieu communautaire (officine ouverte au public, maison de repos, ...) représente une aide pour mettre le cours théorique en perspective avec la pratique de terrain.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Exposés, discussions et exercices

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Enseignement en présentiel 1er semestre du bloc 1, 5 x 2 heures

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Modification des Modalités d'évaluation :
Code jaune : examen à distance en ligne sans préparation écrite préalable

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

  • code JAUNE: examen en présentiel sans préparation écrite préalable
  • code ORANGE: examen à distance en ligne via lifesize/webex sans préparation écrite préalable
  • code ROUGE: examen à distance en ligne via lifesize/webex sans préparation écrite préalable

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Maitre de conférence, Pharmacien Robin Crunenberg robin.crunenberg@uliege.be - 04/366.29.38 ou sur rendez-vous Secretariat : Mme Strauven : 04/366.43.01