Eléments d'économie politique

Durée

26h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Henry-Jean Gathon

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours, veillant à développer les concepts économiques élémentaires de la manière la plus rigoureuse possible, aborde successivement l'analyse microéconomique et l'analyse macroéconomique. On insiste sur les thèmes concernant plus particulièrement de futurs ingénieurs civils et futurs scientifiques. Introduction générale: définitions et concepts de base. Approche microéconomique : théorie de la demande, théorie de la production et des coûts, concurrence parfaite, monopole simple, monopole discriminant, monopole naturel, oligopole et concurrence monopolistique. L'approche macroéconomique : la comptabilité nationale et les principaux agrégats économiques, consommation et investissement, équilibre du revenu national, politique budgétaire, commerce extérieur, chômage et inflation.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable:
- d'expliquer les principales notions de base de la science économique;
- d'expliquer et d'analyser les comportements et mécanismes économiques de base, en relation avec les missions de l'ingénieur civil, tant au niveau des agents économiques individuels (microéconomie) qu'à celui de l'économie nationale et internationale (macroéconomie);
- de comprendre les relations entre les principales variables économiques;
- de comprendre l'actualité socio-économique.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Exposés ex cathedra.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel.
Premier quadrimestre.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Les modalités ci-dessous sont susceptibles d'être adaptées si les mesures prises par les Autorités ministérielles ou académiques venaient à être modifiées
Scénario « session hybride » (hypothèse privilégiée)
Examen écrit en PRESENTIEL avec des questions ouvertes d'une durée de 1h30 (hors temps d'installation et de remise des copies)
Scénario « session tout à distance »
QCM à distance via la plateforme eCampus. Ce QCM comportera 20 questions sans possibilité de retour en arrière. Chaque question est accompagnée de 5 réponses possibles. Une et une seule des 5 réponses proposées est la « bonne ». Parfois une des 5 réponses proposées est « Aucune des autres réponses proposées ». La notation sera la suivante : pour une bonne réponse : + 1 point ;  pour une mauvaise réponse : - 0,25 point ; absence de réponse : 0 point. La durée de l'examen sera de 40 minutes.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

JURION B., Economie politique,4ème édition, De Boeck Université, 2013.  + Montages PowerPoint et divers docoments déposés sur MyULiège

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit en première et seconde session

Stage(s)

Remarques organisationnelles

La présence au cours est fortement recommandée.
PREMIER COURS LE LUNDI 21/09/2020 13:15-15:15, bâtiment B4, auditoire A604 (0/75), 100%  en présentiel. 

Contacts

Prof.: Henry-Jean GATHON, tél.: 04 366 2778, hj.gathon@uliege.be
Assistant: Pierre Copée, tél :04 366 3048, p.copee@uliege.be