Durée
20h Th, 6h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences de la santé publique, à finalité (Programme transitoire) | 3 crédits | |||
| Master de spécialisation en gestion des données de santé | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours, veillant à développer les concepts économiques élémentaires de la manière la plus rigoureuse possible, aborde l'analyse microéconomique . On insiste sur les thèmes concernant plus particulièrement de futurs universitaires. Introduction générale: définitions et concepts de base. Approche microéconomique : théorie de la demande, théorie de la production et des coûts, concurrence parfaite, monopole simple, monopole discriminant, monopole naturel, oligopole et concurrence monopolistique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable:
- d'expliquer les principales notions de base de la science économique;
- d'expliquer et d'analyser les comportements et mécanismes micro-économiques de base;
- de comprendre les relations entre les principales variables micro-économiques;
- de comprendre l'actualité socio-économique.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés ex cathedra.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel.
Premier quadrimestre.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Les modalités ci-dessous sont susceptibles d'être adaptées si les mesures prises par les Autorités ministérielles ou académiques venaient à être modifiées
Scénario « session hybride » (hypothèse privilégiée)
Examen écrit en PRESENTIEL avec des questions ouvertes d'une durée de 1h30 (hors temps d'installation et de remise des copies)
Scénario « session tout à distance »
QCM à distance via la plateforme eCampus. Ce QCM comportera 20 questions sans possibilité de retour en arrière. Chaque question est accompagnée de 5 réponses possibles. Une et une seule des 5 réponses proposées est la « bonne ». Parfois une des 5 réponses proposées est « Aucune des autres réponses proposées ». La notation sera la suivante : pour une bonne réponse : + 1 point ; pour une mauvaise réponse : - 0,25 point ; absence de réponse : 0 point. La durée de l'examen sera de 40 minutes.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
JURION B., Economie politique,4ème édition, De Boeck Université, 2013. + Montages PowerPoint et divers docoments déposés sur MyULiège
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit en première et seconde session
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La présence au cours est fortement recommandée.
Le premier cours aura lieu le mercredi 16/09/2020 13:45-15:45 au bâtiment B31, auditoire De Méan (2/102) (Sart-Tilman) en 100% en présentiel.
Contacts
Prof.: Henry-Jean GATHON, tél.: 04 366 2778, hj.gathon@uliege.be
Assistant: Pierre Copée, tél :04 366 3048, p.copee@uliege.be