Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Il s'agit d'un cours composé de deux partim juridiques : le premier est consacré aux bases du droit familial (aspects procéduraux et de fond) et le second aux bases du droit des biens. Dans les deux parties, l'accent est mis sur les questions qui génèrent le plus souvent des conflits.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'étudiant sera capable d'idientifier les sources légales pertinentes, de les comprendre et de les mettre en perspective par rapport à une question simple, de fait, lui posée. Il pourra tracer les grandes lignes de réflexion lui permettant de suggérer des pistes de solution du conflit.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement présentiel ou à distance en fonction des locaux attribués, du nombre d'étudiants et de la situation sanitaire, l'étudiant disposant des sources légales nécessaires.
Cours 3h par semaine au second quadrimestre.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les étudiants disposent de notes de cours ou plans détaillés.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Session de juin :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Session de août-septembre :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit en 1ère session ( questions ouvertes, vrai ou faux, casus simples) et oral en seconde sessions.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pascale Lecocq, professeur ordinaire ULiège, Chargé de cours ULB, pascale.lecocq@uliege.be, 04/3663095, Place des orateurs, Sart Tilman, bâtiment B31, bureau 1.21
Vanessa Grella, Maître de conférences à ULiège et Avocate au Barreau de Liège, v.grella@defenso.be