Durée
36h Th
Nombre de crédits
| Master en droit, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours se donne un an sur deux. Il ne sera pas organisé au cours de l'année 2020-2021. Il sera en revanche organisé au cours de l'année 2021-2022.
La matière du crédit à la consommation est régie par le Livre VII du Code de droit économique (anc. loi du 12 juin 1991), dans lequel a été transposée la directive européenne 2008/48. Cette législation est analysée en lien avec les autres législations consuméristes et le droit commun des contrats avec lesquels il convient de l'articuler. Les différentes formules de crédit imaginées par la pratique, les modes de promotion et de commercialisation et les clauses contractuelles nourrissent l'exposé. De façon plus générale sont abordées les techniques de protection consuméristes, la lutte contre le surendettement ainsi que les défis et enjeux de l'harmonisation européenne.
Ce cours peut être adéquatement complété par le cours de crédit hypothécaire.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Décrypter les mécanismes juridiques et financiers à la base des formules de crédit à la consommation. Savoir analyser une législation consumériste et l'articuler avec le droit commun et les autres législations de protection. Comprendre les enjeux et techniques du processus de l'harmonisation européenne
Savoirs et compétences prérequis
Droit des obligations et des contrats
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Exposés par le professeur et exercices en présentiel
- Possibilité pour les étudiants de faire des présentations orales sur des questions données
- Lecture préalable souhaitée aussi dans le chef des autres étudiants, de façon à pouvoir participer aux discussions qui suivent les présentations
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours fait l'objet d'un syllabus. Il peut être acquis auprès des Presses universitaires et sera mis en ligne.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Si plus de 15 étudiants : examen écrit - Si moins de 15 étudiants : examen oral
Les présentions orales facultatives feront l'objet d'une appréciation qualitative (I., R., S., D., GD., ...). Cette appréciation sera prise en compte si elle permet de hausser la note obtenue à l'examen de janvier.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Christine Biquet - cbiquet@uliege.be