Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours, destiné à des étudiants dont le projet n'est pas de devenir juriste, est la compréhension des mécanismes juridiques fondamentaux qui sous-tendent la gestion des entreprises
A chaque étape, la question sera : comment créer de la valeur grâce au phénomène juridique ? ".
table des matières :
- droit et entreprise - introduction - le manager - la preformance - la création de valeur
- définition du droit
- l'entreprise
- le droit des sociétés
- introduction au code civil
- la preuve (livre 8)
- l'institution judiciaire - l'administration de la fin des conflits
- la procédure
- la relation de travail
- la relation commerciale
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
l'étudiant sera capable de reconnaître le phénomène juridique.
Il veillera à l'utiliser en vue de créer de la valeur pour l'organisation
Savoirs et compétences prérequis
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les étudiants disposeront
- d'un powerpoint
- du texte "les mystères du droit"
- des textes disponibles du nouveau code civil et des travaux préparatoires
- d'un syllabus pour la partie "resposabilité extracontractuelle"
Le cours en présentiel (lifesize) consiste en:
- un exposé ex cathedra;
- des séances de questions réponses aux questions posées à l'issue de chaque cours.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
séances "lifesize" de 3 heures
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Powerpoint
- "Syllabus du cours "Introduction au droit privé"
- les mystères du droit
- les travaux préparatoires du nouveau code civil
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
examen oral
Deux questions principales "piochées" parmis un set de questions remis au cours
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant: J. Defer -E-mail: jacques.defer@ulg.ac.be