Durée
10h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 1 crédit |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Description du cours
Chap. 1 : Rappels de neuro-anatomie et techniques d'anesthésie en rapport avec les différentes dents.
Chap. 2 : Techniques d'injections.
Chap. 3 : Pharmacologie des anesthésiques locaux.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant connaîtra en détail les différentes structures neuro-anatomiques du maxillaire et de la mandibule, les différentes techniques d'anesthésie et d'injections et la pharmacologie des anesthésiques locaux.
Savoirs et compétences prérequis
Anatomie de l'appareil masticateur, y compris la neuro-anatomie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théorique ex cathedra couvrant les 3 chapitres de la matière. L'accent sera principalement mis sur les aspects cliniques liés aux différentes techniques d'injection et aux différents produits anesthésiques.
Exercices pratiques réalisés au laboratoire en petits groupes durant lesquels l'étudiant est amené à pratiquer des anesthésies locales et loco-régionales sur modèles.
Exercices pratiques réalisés en clinique en petits groupes durant lesquels l'étudiant est amené à visualiser les différents techniques d'injection.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
En raison du contexte sanitaire, les cours ex cathedra peuvent être annulés.
Soit les cours seront donnés en direct à distance soit des fichiers vidéos reprenant les diapositives du cours et les explications seront disponibles sur la plateforme eCampus.
L'examen peut également avoir lieu à distance via cette plateforme.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les diaporamas des présentations vues lors des différents cours constituent les notes de cours. Ces données sont disponibles sous la forme de fichiers PDF sur le portail my ULg des étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
La note de l'évaluation est composée d'une part par l'évaluation théorique et d'autre part par la présence au TP.
L'évaluation théorique consiste en un examen écrit comprenant des questions ouvertes, des questions à choix multiples et des schémas à annoter.
En fonction du contexte sanitaire, l'examen peut avoir lieu à distance, en ligne, sur eCampus.
Contenu : schémas à annoter, questions à réponses courtes, QCM et vrai/faux.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Horaire détaillé repris dans l'agenda BLOC3.
Travaux pratiques obligatoires : horaire à confirmer
Contacts
Enseignement :
Mme Charlotte Grenade
Institut de Dentisterie
Quai G. Kurth, 45 B-4020 Liège
Tél : +32 4 2703131
E-mail : charlotte.grenade@chuliege.be
Horaire :
Mme Maria Licata
Tél : +32 4 2703105
E-mail : maria.licata@uliege.be