Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en criminologie, à finalité | 5 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté de Droit, de Sciences politique et de Criminologie) | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partie I : Victimes et processus de victimisation
- La construction du rapport au monde.
- Relations auteurs/victimes et déterminisme réciproque du processus agression/victimisation.
- Éléments de compréhension du traumatisme psychique (prévalence, caractéristiques, résilience).
- Traumatismes simples et complexes.
- Types de conséquences post-traumatiques aiguës et à long terme.
- Les victimisations durant l'enfance (maltraitances, violences sexuelles).
- Les victimisations durant l'adolescence (harcèlement entre pairs, violences sexuelles).
- Les victimisations durant l'âge adulte (violences conjugales, violences sexuelles).
- Spécificité des victimisation 2.0 : l'exemple du slut-shaming et du revenge porn.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoir
Connaissance: Être capable de définir et de décrire différents concepts.
Compréhension: Être capable d'expliquer les différentes formes de victimisation, de traumatismes et les structures d'aide aux victimes.
Savoir-faire
Analyse: Être capable de discriminer et distinguer les caractéristiques saillantes des différentes situations de victimisation.
Synthèse: Être capable de composer une offre d'aide au départ des informations fournies par la victime.
Synthèse: Être capable d'élaborer un dossier thématique au départ de la littérature sur une problématique victimologique.
Savoir-être
Être capable de gérer les échéances dans les apprentissages et les travaux demandés
Être capable d'interactions et de proactivité lors des exposés -présentation de cas.
Développer un sens critique.
Savoirs et compétences prérequis
Pas de pré-recquis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'apprentissage est réalisé au travers d'un cours magistral en alternance une semaine sur deux en présentiel et à distance (Unicast) et la lecture imposée d'articles scientifiques. Il s'appuie également sur la mise à disposition de ressources diverses et la lecture d'ouvrages traitant des sujets abordés. Selon l'évolution de la situation sanitaire les apprentissages seraient donnés à distance au travers de ressources sur e-campus.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Voir point précédent.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Seront mis à disposition des étudiants via e-campus:
Les diapositives powerpoint.
La liste des articles imposés et qui font partie de la matière.
La liste des ouvrages conseillés.
Sont également disponibles sur e-campus pour un approfondissement de la matière différents contenus : articles, références, supports multimédias, etc.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
L'évaluation est constituée en janvier d'un examen sur la matière (dispensée + articles scientifiques) sous la forme d'un questionnaire à choix multiples en présentiel ou à distance selon les conditions sanitaires.
L'évaluation de septembre est un examen sur la matière dispensée sous la forme d'un questionnaire à choix multiples à distance .
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant:
Serge GARCET
Place des Orateurs, 1, Bât. B 33
4000 LIEGE (Sart-Tilman)
Sur rendez-vous
serge.garcet@uliege.be
tel. 04/366 39 20
Assistante:
Morgane Hovine
Place des Orateurs, 1, Bât. B 33
4000 LIEGE (Sart-Tilman)
morgane.hovine@uliege.be
tel. 04/366 30 13
Secrétariat:
Julie Debroux
Place des Orateurs, 1, Bât. B 33
4000 LIEGE (Sart-Tilman)
j.debroux@uliege.be
tel. 04/366 31 59
Notes en ligne
Questions de victimologies
Questions de victimologie