Durée
15h Th, 5h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Jean Luc Belche, Christophe Demoulin, Bénédicte Forthomme, Jennifer Foucart, Gilles Lombard, Alexandre Mouton, Benoît Pétré, Irène Salamun, Sébastien Wolfs
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
De bonnes qualités de communication (patient soignant, soignant-soignant) étant indispenables pour tous professionnels de la santé prenant en charge des patients (pour le bien-être du patient et pour l'efficacité thérapeutique), ce cours aborde les differents facteurs influençant la relation thérapeutique et des stratégies permettant de proposer le comportement/attitude/discours le plus approprié pour diverses situations.
Les 10 cours et les 3 TPs, proposés par différents intervenants/experts aborderont:
- la relation/alliance thérapeutique
- l'approche centrée sur le patient
- le modèle Calgary-Cambridge
- les techniques d'entretien motivationnel (ambivalence, balance décisionnelle, reflet, résumé, ...)
- l'importance de l'empathie
- les réactions à adpoter lors de diverses situations cliniques
- les prises en charges psychologiques/cognitivo-comportementales
- l'éducation thérapeutique
- l'éducation à la neurophysiologie de la douleur pour les patients souffrant de douleurs chroniques
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Objectifs d'apprentissage:
- Être capable d'aborder un patient/client de façon optimale
-Améliorer ses capacités de communication
-Améliorer ses capacités pour générer une alliance thérapeutique
-Adopter une relation adéquate avec le patient/client
-Maitriser les bases de l'entretien motivationnel
-Améliorer l'attitude adoptée et ses réactions dans une situation complexe
-Améliorer ses connaissances de la psychologie de la douleur
-Maitriser le concept et les règles de base de l'éducation thérapeutique
-Etre capable d'expliquer la douleur chronique à un patient
Savoirs et compétences prérequis
///
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours ex cathedra
- Discussions
- Questions - réponses.
- Vidéos
- Démonstrations
- Travaux pratiques (groupes d'étudiants)
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement qui aurait du avoir lieu en présentiel... mais qui sera effectué en ligne compte tenu de la situation.
3TPs organisés en présentiel sont prévus.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Ce cours fait l'objet d'un examen oral (10-15min) à distance (via blackboard Collaborate). L'examen pourra porter sur l'entièreté de la matière.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Différents livres de référence peuvent être suggérés tels que:
- Le livre"La communication professionnelle en santé" de Claude Richard, Marie-Thérèse Lussier
- Le livre "Pratique de l'entretien motivationnel - communiquer avec le patient en consultation"
- Le livre "Explain Pain Supercharged" par L. Moseley et D. Butler
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Ce cours fait l'objet d'un examen oral à distance (via blackboard Collaborate) . L'examen pourra porter sur l'entièreté de la matière.
Stage(s)
Sans objet.
Remarques organisationnelles
L'horaire et la localisation des différents cours sont fournis aux étudiants préalablement au début du quadrimestre.<br /><br /> Aucune.
Contacts
Prof DEMOULIN C. - ISEPK - Bât. B21
Tél : 04/366.38.95 - email : Christophe.Demoulin@uliege.be
Prof MOUTON A. - ISEPK - Bât. B21
Tél : 04/366.38.96 - email : Alexandre.mouton@uliege.be
Secrétariat : Annette HANSSEN ou Steve JASPAR (04/366.38.97) ou Annie DEFAIFVE (04/366.38.90)
Coordinateur pédagogique : sebastien.wolfs@uliege.be