Durée
40h Th, 10h SEM
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences pharmaceutiques | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Systématique 2ème partie : médicaments du système nerveux central, médicaments du système nerveux périphérique, anesthésiques locaux, antihistaminiques, médicaments du système cardiovasculaire, rénal et du sang, médicaments du système respiratoire, médicaments du système digestif, des troubles métaboliques et nutritionnels, hormones, médicaments dermatologiques, produits de contraste, divers.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
La chimie pharmaceutique est une discipline qui s'intéresse à la conception, à la préparation et à l'interprétation du mode d'action des médicaments, et plus spécifiquement, ceux issus de la synthèse organique. C'est une science qui tente, entre autres, d'établir des relations entre la structure chimique des drogues et leur activité biologique.
Les objectifs généraux du cours sont les suivants : familiariser l'étudiant avec les principes actifs des médicaments, leurs structures chimiques, leur origine, leur conception, leur évolution, leur domaine d'utilisation, leur dénomination commune internationale et quelques noms commerciaux. Quelques exemples de synthèse sont fournis, les propriétés physicochimiques générales sont passées en revue. Toute la partie systématique est introduite par l'exposé des démarches pharmacochimiques traditionnelles ou novatrices, par le rappel de synthèses classiques et par un abrégé de nomenclature I.U.P.A.C.
Au terme de cette formation, l'étudiant doit être capable:
- d'appréhender la manière dont les médicaments sont conçus (drug design), sont préparés (synrthèse organique, ingénierie génétique) et sont nommés (nomenclature des composés hétérocycliques en particulier);
- d'établir les relations entre la structure chimique des médicaments et leur action biologique et thérapeutique (relations structure-activité), ainsi que leurs principales propriétés physico-chimiques (solubilité, caractère acide-base, stabilité, chiralité, ...);
- de connaître/reconnaître les principaux médicaments du marché belge par leur nom (DCI, marque déposée) et leur structure chimique et de les situer dans leur classe pharmacologique (principaux usages thérapeutiques).
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance suffisante de la chimie générale et organique, notions de physiologie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Séminaires (10 h): approfondissement de certains aspects de la matière théorique ; notions de solubilité, hydrophilie et lipophilie associées aux médicaments ; caractère acido-basique des médicaments ; importance de la stéréochimie; exemples concrets de conception de médicaments; utilisation de l'approche métabolomique en chimie pharmaceutique; identification de nouvelles cibles biologiques; notions de ADME.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Les cours (2 h) se donnent traditionnellement deux fois par semaine pendant tout le second quadrimestre.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
En fonction de l'évolution de la situation sanitaire, les cours en présentiel pourraient être remplacés par des cours à distance.
De même, l'examen écrit en présentiel pourrait être remplacé par un examen écrit à distance.
Dans le contexte sanitaire actuel, l'examen écrit de première session (juin 2021), qu'il soit en présentiel (si les conditions le permettent) ou qu'il soit à distance (via la plateforme e-campus), comportera en partie (examen en présentiel) ou en totalité (examen à distance) des questions du type vrai/faux, QCM et QROC. Cet examen durera au maximum 2 h 30.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des notes de cours remises à jour chaque année sont distribuées aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit en mai-juin (1ère session).
Examen écrit en août-septembre (2ème session).
Un examen oral de rattrapage pourra être organisé en juin pour les étudiants ayant obtenu une note > ou = à 8/20 et < à 10/20.
Dans le contexte sanitaire actuel, l'examen écrit de première session (juin 2021), qu'il soit en présentiel (si les conditions le permettent) ou qu'il soit à distance (via la plateforme e-campus), comportera en partie (examen en présentiel) ou en totalité (examen à distance) des questions du type vrai/faux, QCM et QROC. Cet examen durera au maximum 2 h 30.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Professeur Bernard PIROTTE Laboratoire de Chimie Pharmaceutique Quartier Hôpital, 15, Avenue Hippocrate, B-4000 Liège C.H.U. - tour 4 - niveau + 5 (Bât. B36) tel : 04 366 43 65 - fax : 04 366 43 62 e-mail: B.Pirotte@uliege.be Secrétariat : Mme Annabelle HAMANDE (tel : 04 366 43 61)