Chimie physique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Christian Damblon, Bernard Leyh

Coordinateur(s)

Bernard Leyh

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Différents sujets orientés vers les applications de la chimie physique en sciences des matériaux (B. Leyh, 18 heures) et en chimie des biomolécules (C. Damblon, 12 heures) permettent d'illustrer des concepts-clefs de chimie physique:

• Structure des macromolécules: du niveau moléculaire aux diagrammes de phases
• Structure des macromolécules biologiques
• Exploration spectroscopique de la structure des biomolécules
• Physique statistique des chaînes de polymères et comportement en solution (diluée, semi-diluée et concentrée)
• Elasticité des polymères

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin du cours, les étudiants doivent être à même de mettre en oeuvre des concepts de base de chimie physique pour: (i) rendre compte des propriétés structurales et thermodynamiques de la matière, en particulier, des matériaux modernes et des biomolécules; (ii) établir les liens entre le comportement au niveau atomique et moléculaire et les observations macroscopiques.

Savoirs et compétences prérequis

Le cours s'appuie sur les notions de mathématiques, de physique et de chimie enseignées au cours des études de bachelier en physique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Il n'y a pas de travaux pratiques associés à ce cours. Quelques démonstrations expérimentales pourront être réalisées dans le cadre des exposés théoriques.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

30 heures de cours théorique (leçons de 3h avec pause)

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Les cours et les examens sont/seront organisés à distance (visio-conference).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Photocopies de transparents.
Ouvrage de référence (partie enseignée par B. Leyh): Physical Chemistry of Macromolecules, G. Patterson, CRC Press (2007)

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Les connaissances théoriques sont évaluées lors d'un examen oral (B. Leyh) et écrit (C. Damblon) à livres/notes ouverts.
Pour obtenir une cote globale supérieure ou égale à 8/20, une cote d'au moins 8/20 est requise pour chaque partie du cours.
En cas d'examen oral à distance, la caméra de l'étudiant·e devra être allumée.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Christian Damblon Institut de Chimie, Bât. B6c 4000 Liège 1 (Sart Tilman) Tél: +32 (0)4 3663788 e-mail: C.Damblon@uliege.be
Bernard Leyh Institut de Chimie, Bât. B6c (bureau R77) 4000 Liège 1 (Sart Tilman) Tél. : +32 (0)4 3663425 e-mail : Bernard.Leyh@uliege.be