Méthodes d'analyse de la biodiversité : communauté et populations

Durée

20h Th, 20h Pr, 8h EXCU

Nombre de crédits

Enseignant

Adeline Fayolle, Grégory Mahy, Arnaud Monty

Coordinateur(s)

Grégory Mahy

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Inventaire et analyse de la diversité des communautés végétales Interprétation écologique des communautés végétales dans le contexte de la gestion de la biodiversité Niches écologiques Caractérisation des paramètres d'état et de dynamique des populations Gestion des populations d'espèces exploitées/en danger

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de -choisir et appliquer une méthode pertinente d'analyse de la végétation en fonction d'une question de gestion de la biodiversité -interpréter une analyse de végétation du point de vue environnemental-mettre en oeuvre une méthodologie adéquate pour l'analyse des caractéristiques des populations en vue d'une gestion durable

Savoirs et compétences prérequis

Ecology, botany

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistraux Exercice de terrain Exercice personnel d'analyse des données
Séminaires donnés par les étudiants (English) Présentations de cas d'études

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours magistral Travaux pratiques encadrésTravaux pratiques personnels Séminaires
L'ensemble des documents nécessaires et géré sur le portail blacknote

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

OZENDA P. (1994) - Végétation du continent européen, Ed. Delachaux et Niestlé, 271p. KENT M., COKER P. (1996) - Vegetation description and analysis. A practical approach. John Wiley & Sons, 363p.Portefeuille d'articles scientifiques

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit (cas d'étude de végétation et d'écologie des populations). Evaluation des présentations orales Rapports de travaux pratiques. Le détails des travaux et la pondération des activités sont développés dans le contrat d'enseignement remis au étudiants en début de période.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

g.mahy@ulg.ac.be adeline.fayolle@ulg.ac.be melanie.harze@ulg.ac.be