Durée
25h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences chimiques, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sciences chimiques | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
1) Propriétés chimiques des acides aminés et de la chaîne polypeptidique
1.1 La nature de la chaîne polypeptidique
1.2 Les acides aminés
1.3 Méthodes de détection des acides aminés, peptides et protéines
1.4 Détermination de la taille des protéines
1.5 Détermination de la séquence en acides aminés
1.6 Synthèse chimique des peptides
1.7 Biosynthèse peptidique non-ribosomale 1.8 Modification post-traductionnelle de la chaîne polypeptidique
2) Mécanisme de localisation des protéines chez les procaryotes et eucaryotes
3) Interactions déterminant les propriétés des protéines
3.1 Nature des interactions non-covalentes
3.2 Interactions intramoléculaires
4) Propriétés conformationnelles des protéines
4.1 Structure secondaire et tertiaire des protéines
4.2 Propriétés spectroscopiques des protéines en solution
5) Propriétés physicochimiques des protéines en solution et membranaires
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours décrit les facteurs influençant la structure et les propriétés des protéines.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de Biochimie générale
Cours de thermodynamique et physique
Cours de chimie organique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
30 h de travaux pratiques, portant sur la purification des protéines et la cinétique enzymatique
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Il s'agit de cours 15 séances de deux heures de cours ex cathedra .
En rasion des nouvelles décisions prise par la FWB, à partir du mardi 27 octobre, les cours seront donnés à distance. Les étudiants auront accès aux présentations ppt commentées. De plus, des séances de visioconférences seont organisées en fonction des chapitres du cours. Ces séances seront organisées en fonction de l'horaire du cours établi dans "Celcat".
What do you want to do ?
New mailCopy
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Syllabus + présentation power point
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'évalaution des niveaux de connaissances acquise s'effectuera en proposant un examen oral à distance. Les questions (1 exercices et 1question théorique) seront posées aux étudiants.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Galleni Moreno, Local 2/10, Institut de Chimie , B6a. Sart Tilman
Tel:04/3663549 - Fax:04/3663364 - Email:mgalleni@ulg.ac.be