Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le séminaire s'inscrit dans la continuité du cours ARCH-1845 : criminalité et territoire - approche théorique. Il a pour objectif de développer et approfondir certaines matières initiées dans l'approche théorique préalable. (pour le détail du contenu, se référer au cours ARCH-1845)
Ce séminaire est destiné aux étudiants qui orientent leur TFE sur des questions liées au cours, et dont je suis promoteur ou co-promoteur.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce séminaire est de permettre à l'étudiant d'approfondir, individuellement, un aspect particulier de la matière théorique vue, éventuellement en lien avec son tfe. Le séminaire est donc prioritairement destiné aux étudiants qui s'engagent dans un tfe touchant à ces matières (criminalité et territoire). Le séminaire vise ainsi à accompagner l'étudiant dans la formulation d'une question pertinente liant territoire et criminalité, d'en dégager un état de l'art et une bibliographie structurée, et de produire une synthèse sous forme d'exposé. Les matières traitées sont choisies par l'étudiant et proposées en début de séminaire. Les séances de travail ont également pour objectif de familiariser l'étudiant avec les outils de recherche.
Savoirs et compétences prérequis
cours ARCH 1845 criminalité et territoire / approche théorique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le séminaire s'organise en séances de travail de quatre heures, parfois introduites par des informations théoriques et méthodologiques sur les outils de recherche, et assorties de discussions collectives et tables rondes.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Le cours est donné à distance. Il est disponible en direct su le backboard-collaborate de e-campus. Les séances sont enrigistrées et disponibles sur e-campus.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
une bibliographie thématique est donnée lors de chaque séance
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale ET travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
examen oral et/ou présentation d'un travail