Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Habiter : introduction au design et au mobilier contemporain
Le cours passe en revue les principaux objets produits par les grands leaders (éditeurs et designers) du mobilier contemporain. Le contenu est réactualisé chaque année: apparition de nouveaux modèles, confirmation de certaines tendances...
Le contexte culturel et historique est également esquissé depuis les débuts de l'industrialisation du meuble (Thonet) en passant par l'Art nouveau, le Bauhaus etc. jusqu'à nos jours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Découvrir l'objet mobilier contemporain en tant qu'expression culturelle de notre société et son rôle de médiateur privilégié entre l'homme et l'habitat.
- Inciter l'étudiant à visiter des magasins et show-rooms pour privilégier le contact, l'essai, la manipulation, le regard critique ... plutôt que l'apprentissage livresque.
- Encourager la recherche documentaire, notamment via Internet, et l'utilisation du support informatique.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance élémentaire de l'architecture contemporaine et des grands mouvements culturels de ce siècle.
Erasmus : une connaissance suffisante du français pour participer à un travail de groupe
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Après une introduction générale, des exposés d'étudiants sont préparés individuellement avec l'enseignant qui fournit une partie de la documentation et de l'information. Ils portent sur un sujet donné : éditeur, designer ou domaine particulier de l'équipement domestique. De nombreuses interventions de l'enseignant complètent les commentaires faits par les étudiants.
- Le cours est complété par des leçons d'introduction et de synthèse données par l'enseignant (environ 1/3 des heures disponibles)
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours requiert la présence et la participation active des étudiants
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Tout ouvrage sur le mobilier et le design contemporain et le design ainsi que les documentations de firmes et les sites Internet.
- Des monographies illustrées sont actualisées par les étudiants dans le cadre du cours et reprennent l'essentiel de l'information sur les objets présentés.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Examen oral ou écrit portant sur :
- analyse de documents.
- synthèse des informations contenues dans le cours.
La participation aux cours intervient dans l'appréciation.
Stage(s)
Pas de stage.
Remarques organisationnelles
Afin de préparer leurs exposés, les étudiants sont priés de prendre rendez-vous, en temps utile, avec l'enseignant pour recevoir la documentation et les informations nécessaires.
Contacts
x.folville@ulg.ac.be(x.folville@hotmail.com)