Analyse préalable du bâti existant

Durée

16h Vis., 8h Conf.

Nombre de crédits

Enseignant

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en juin

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours attaché ATELIER C (COURS) NIVEAU 1
CONTRE ET/AVEC L'ARCHITECTURE
Analyse préalable du bâti existant
Le programme d'année comprend des * Exposés , travaux de réflexion, de relevés et de pratique rapide. * Visites commentées de réalisations * Séminaires de discussion

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectif du cours :
En préparation à l'atelier C, l'objectif de ce cours attaché est ,afin de pouvoir formuler une réponse pertinente , d'une petite architecture à construire ,à greffer, à intégrer ,à une cellule existante , de poser les bases d'une analyse du site et du bâtiment sur lesquels intervenir tant du point de vue historique, technique (relevé ,structure du bâtiment ,exposition lumière, ) et formel.
Ce cours panaché varie suivant les programmes donnés, et esquisse la base d'analyse et de réflexion en stimulant la réponse au site donné .
Les 2 ECTS ,soit 24h de cours ,sont répartis en tranches de x fois 2h (ou regroupement en une demi journée )au premier quadrimestre de l'année ;soit :
section 1/ relevé et précisions des techniques de relevé du bâtiment sur lequel intervenir ( 1 ou 2 séances de 2 h) SERGE PAEME >>50% visites et 50% conférence
section 2/ analyse historique et urbanistique du bâti concerné (2 ou 3 séances de 2 h),analyse du site ,...>> 100% conférences
section 3/ analyse du système constructif du bâtiment sur lequel on intervient (2 ou 3 séances de 2h) JEAN MARIE BLEUS >>25% visites et 75% conférences
section 4/ analyse lumière naturelle ,ombres,.... ( 1 ou 2 séances de 2h) HENRIETTE MICHAUX >>100% conférences
section 5/ positionnement et mise en route d'un processus conceptuel ,à définir suivant le programme : >> 100% conférences
section 6/ Contact Urbanisme -Des impositions,....... >>100% conférences

Savoirs et compétences prérequis

Pré-requis :
Le contenu enseigné dans les ateliers des bacs B1 ,B2 ,B3 :Cours de construction et de technologie ,histoire de l'art et de l'architecture ,topographie ,équipements des baccalauréats
Cours complémentaire obligatoire :CO-Requis
*L'atelier ARCH 1623-1 ATELIER C STUDIO 1/1 est obligatoirement lié à ce cours abordant la problématique de l'intervention dans la bâti existant
*Le cours ARCH 1637-1 INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES ATELIER C est obligatoirement lié à l'atelier et apporte les informations complémentaires au programme développé sur l'année, sous forme de visites et d'intervention de conférenciers présentant leurs études spécifiques et leurs expériences personnelles sur le thème abordé .

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Organisation :
1er quadrimestre
Sur base du programme donné en atelier , des interventions sous forme de cours/ exposés / conférences/ Visites de sites
Travaux de relevé ,de documentation ,avec un exercice d'application pratique de la matière d'analyse donné,et ce , en rapport direct avec le site choisi .

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Il n'y a pas de syllabus ni de bibliographie imposée.
* Notes personnelles à prendre par l'etudiant .le but étant l'application pratique sur le projet développé

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Evaluation :
La présence à l'atelier et aux exposés est obligatoire, de manière à permettre un suivi continu du travail de l'étudiant :
Dossier à réaliser en lien avec les visites d'atelier, à convenir avec les enseignants intervenants
Les critères d'évaluation sont :
* Qualité finale de la synthèse entre les données , l'idée, la composition formelle, la mise au point technique, la communication
*L'évaluation se fait par les enseignants éventuellement accompagnés de personnes ressources spécifiques ou destinataires du projet / l'étudiant présente son travail d'une part oralement sur base du matériel graphique et des maquettes ou dossiers qu'il a réalisés mais aussi sous forme de fiche,par thématique abordée , à intégrer dans le carnet de présentation du projet final permettant d'évaluer l'intégration des données exposées

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Titulaire(s) : M.FRISENNA/P.NOE CONTACT:M.Frisenna@ulg.ac.be