Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Favoriser l'insertion, dans la démarche architecturale, d'une éthique personnelle et professionnelle exigeante, notamment, par l'acquisition d'un comportement fondé sur une pratique spontanée de la déontologie.
Notions utiles : droit, morale, éthique, civisme, déontologie, etc. ...
Introduction - Sécurité - Santé - Société.
Evolution de la profession d'architecte - notion de profession libérale + réforme de l'Ordre.
Rappel des responsabilités civiles et professionnelles de l'architecte.
Rappel des textes qui régissent la profession d'architecte - textes établis par l'Ordre des Architectes (normes, recommandation, règles,...) - le stage légal - la procédure disciplinaire - la "Jurisprudence" des sentences disciplinaires - les directives européennes - etc...
Approche du contenu d'un dossier de permis d'urbanisme.
Exemple de gestion d'un dossier d'architecte allant de l'approche client au suivi et à la chronologie d'un chantier.
Dans le cadre de la pratique professionnelle, les obligations en matière de Coordination Sécurité Santé et Performances Energétiques des Bâtiments sont abordées relativement à leurs implications sur la responsabilité de l'architecte.
D'autres informations sont prévues et notamment concernant l'assurance RC de l'architecte, les notions de sécurité incendie, ...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif est la maitrise des règles et obligations de la profession de l'architecte
Savoirs et compétences prérequis
Notions de droit sachant que le droit n'est pas honnêteté qu'elle soit intellectuelle ou non
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours actualisé en fonction de l'évolution de la profession
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
La connaissance du syllabus et la présence au cours sont essentielles
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Si l'examen oral n'est pas possible pour raison sanitaire, il sera procédé à un QCM en ligne
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
examen oral
Stage(s)
Remarques organisationnelles
néant
Contacts
Karl SIMON