Anthropologie de l'enfance et des enfants, cours-séminaire

Durée

30h Th, 30h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Elodie Razy

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

L'anthropologie de l'enfance et des enfants s'est construite de manière différenciée selon les traditions académiques (E-U, Grande Bretagne, France, Allemagne...). De nouveaux courants émergent, notamment en Amérique Latine, qui participent de la courte histoire de ce champ en construction. Celle-ci sera retracée en mettant l'accent sur différentes thématiques et/ou approches (construction sociale et symbolique de l'enfant, statut de l'enfant, développement de l'enfant, vie quotidienne, enfants en marge, notion d' « enfant-acteur », cultures enfantines, notion d' « agency », inscription de l'enfance dans le cycle de vie, etc.) à la lumière de travaux menés dans différentes sociétés du Sud comme du Nord.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les étudiants auront acquis une bonne connaissance de l'histoire de ce champ en construction et des raisons de ses développements différenciés aux E-U, en Grande-Bretagne et en France, ainsi que des courants émergents. Ils sauront, à partir d'exemples étudiés en cours, lors de conférences et de lectures, développer une argumentation anthropologique dans le champ de l'enfance. Ils seront en outre capables de mener un terrain ethnographique, de restituer et d'analyser les matériaux ethnographiques produits avec les outils théoriques de l'anthroplogie de l'enfance.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.
Le cours débutera par une sensibilisation à l'approche anthropologique.
 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours, conférences, videos, témoignages d'étudiants, discussions et débats, lectures, terrain ethnographique (30h).
Je conseille vivement aux étudiants de lire le livre obligatoire (Godelier, M. 2004 "Au fondement des sociétés humaines. Ce que nous apprend l'anthropologie", Paris: Albin Michel) avant ou dès le début du cours.
 
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel. Le cours a lieu au premier quadrimestre.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Cours
Code rouge, orange, jaune jusqu'à la fin du quadrimestre : podcasts (sur myuliege) et sessions en direct sur lifesize (indications sur myuliege). Les sessions en direct sont podcastées sur myuliege.
  Code jaune, orange ou rouge (adaptations : organisation de l'évaluation) (cf. consignes et critères dans « supports de cours »)
(Eventuelles adaptations terrain)
- 1 dossier écrit à envoyer le 20/01/2020 (1ère session) ou le 20/08/2020 (2nde session) à elodie.razy@uliege.be avant minuit
- Questions et réponses sur les textes envoyées par mail et traitées en cours sur lifesize.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Supports du cours : un livre, des textes, des conférences, des films...
Les étudiants liront obligatoirement des publications.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Les étudiants réaliseront des exercices pratiques (questions sur les textes, situation éthique, séminaire) et rédigeront un dossier final écrit basé sur leur terrain ethnographique et leurs lectures (les consignes, modalités d'évaluation et critères concernant ces travaux seront disponibles sur myULiège et commentés en cours).   Code jaune, orange ou rouge (adaptations : organisation de l'évaluation) (cf. consignes et critères dans « supports de cours »)
(Eventuelles adaptations terrain)
- 1 dossier écrit à envoyer le 20/01/2020 (1ère session) ou le 20/08/2020 (2nde session) à elodie.razy@uliege.be avant minuit
- Questions et réponses sur les textes envoyées par mail et traitées en cours sur lifesize.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Des séances obligatoires avec une étudiante-monitrice seront organisées.

Contacts

Je reçois les étudiants sur RV
Bureau 2.36 (B31)

Notes en ligne