2020-2021 / ALIM0017-1

Ingénierie des procédés agro-alimentaire

Durée

24h Th, 24h Pr

Nombre de crédits

 Master : bioingénieur en chimie et bioindustries, à finalité4 crédits 

Enseignant

Sabine Danthine, Nicolas Jacquet

Coordinateur(s)

Sabine Danthine

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Introduction aux procédés agroalimentaires
L'évaporation
L'écoulement des fluides dans les milieux poreux
La sédimentation centrifuge et par gravité
La fluidisation
La filtration avec gâteau
Traitements thermiques des produits alimentaires : thermobactériologie, évaluation des traitements thermiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant doit avoir une bonne vision des procédés utilisés en technologie alimentaire.
Les laboratoires permettent le éveloppement de l'esprit d'initiative des étudiants durant diverses manipulations réalisées sur du matériel pilote.
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable d'émettre un avis critique sur les principales opérations unitaires impliquées dans la transformation de produits d'origine biologique. Il sera également capable d'en quantifier différents aspects.

Savoirs et compétences prérequis

Cours de physique et de mathématique de niveau bachelier en sciences de l'ingénieur (1er cycle).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistral  Travaux dirigés 

Laboratoires :
Les manipulations se déroulent sur le matériel pilote de la CARE foodislife
Les étudiants sont répartis en groupes et, partant d'objectifs imposés, sont amenés à
- étudier le fonctionnement - identifier les paramètres critiques - développer les modalités de mesure - mesurer les paramètres critiques
de divers équipements utilisés en TAA, à titre d'exemples : un évaporateur à film tombant, une unité de filtration avec gâteau, un décanteur centrifuge, un stérilisateur UHT, une centrifugeuse à assiettes, un pasteurisateur.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours magistral  Travaux dirigés 
Laboratoire
La présence aux travaux pratiques est obligatoire

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Le cours magistral sera donné en présentiel et via collaborate
 
En cas de durcissement des mesures, les cours seront disponibles en PODCAST
Concernant l'examen, l'évaluation sera réalisée par écrit en présentiel, sauf en cas de reconfinement total (code rouge). Dans ce cas, l'évaluation écrite aura lieu à distance. 
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les slides de cours sont disponibles via myuliege
 
Handbook of Food Engineering. HELDMAN D.R. and LUND D.B., 2006, CRC Press.
Génie Industriel Alimentaire (T1 et T2). MAFART P. et BELIARD E., 1999 et 2004, Tech et Doc, Lavoisier.
Biotechnology and Food Process Engineering. SCHWARTZBERG H.G. and RAO M.A., 1990, Marcel Dekker Inc.
Introduction to food engineering. SINGH R.P. and HELDMAN D.R., 2013, Academic Press.
Génie des procédés alimentaires : des bases aux applications. TRYSTRAM G., DUQUENOY A., BIMBENET J-J., 2017, Dunod.
Transport Processes and Separation Process Principles (5th Edition - December 2017). GEANKOPLIS
La filtration industrielle des liquides, T1 à 5, Société belge de filtration, Louvain-La-Neuve.
Principles of Unit Operations. FOUST A.S. et al, 1980, John Wiley & Sons, Inc.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Première session :
- Examen écrit
- Rapports de laboratoire
 
Seconde session : 
- Examen écrit

Stage(s)

Dans la mesure du possible une visite d'entreprise sera organisée

Remarques organisationnelles

La présence aux travaux pratiques est obligatoire

Contacts

Sabine Danthine 081 62 23 04 sabine.danthine@uliege.be
Nicolas Jacquet 081 62 22 25 nicolas.jacquet@uliege.be