2020-2021 / AESS0320-1

Initiation à la didactique de la biologie

Durée

20h Th, 20h Pr

Nombre de crédits

 Master en bioinformatique et modélisation, à finalité2 crédits 
 Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité2 crédits 
 Master en biologie des organismes et écologie, à finalité2 crédits 

Enseignant

Marie-Noëlle Hindryckx

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours consiste en une semaine d'immersion dans le monde de la didactique et de l'enseignement des sciences au secondaire supérieur : construction de séquences d'enseignement et stage d'observation dans les écoles

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Découvrir le monde de l'enseignement et plus spécifiquement, celui des sciences au secondaire. Choisir une orientation de master en connaissance de cause. Communiquer un message scientifique pour un public du secondaire supérieur ou équivalent.

Savoirs et compétences prérequis

Etre inscrit·e aux masters en sciences biologiques (BOE ou BBMC...), en première année.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

La semaine s'articulera autour d'activités pratiques et concrètes : visites dans les écoles, exercices d'enseignement; rencontre d'acteur·trice·s de terrain...
D'autres modalités seront prévues si la situation sanitaire COVID-19 ne permet pas cette organisation

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Une semaine complète (semaine 1 du Q2) en présentiel à l'Université de Liège et dans des établissements scolaires de la région liégeoise

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

sans objet

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

L'évaluation se fera sur la base d'un rapport retraçant le vécu (visites) et les perceptions de l'étudiant·e par rapport au domaine de l'enseignement. Un exercice d'enseignement par groupe fera l'objet d'une évaluation lors de sa présentation devant le reste de la classe (micro-leçon). La participation aux cours sera aussi prise en compte.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Durant la semaine, certaines activités auront lieu à l'Université et d'autres dans des écoles secondaires de la région liégeoise, selon les disponibilités et la menace COVID-19.

Contacts

Marie-Noëlle Hindryckx (chargée de cours) MN.Hindryckx@uliege.be

Mélanie Laschet (assistante) Melanie.laschet@uliege.be
Corentin Poffé (assistant) Corentin.poffe@uliege.be
 
Mercédes Avignon (assistante)
mercedes.avignon@uliege.be

Quartier Agora, 7, allée du Six Août, B6a local -2/118b 4000 Liège 04 366 34 89