Durée
150h St.
Nombre de crédits
| Master en sciences de l'éducation, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le stage consiste à accompagner de futurs enseignants en stage dans une perspective réflexive (la supervision réflexive travaillée lors des séances de cours).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Deux compétences-clé du futur formateur sont visées :
- Favoriser chez autrui une démarche d'analyse de ses pratiques;
- engager autrui dans un processus de prise de conscience et de changement de ses pratiques pédagogiques.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours PEDA1157 est corequis à ce stage.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Pour favoriser chez les futurs enseignants une analyse de leurs pratiques , les futurs formateurs font appel à l'observation, à la video, aux confrontations de points de vue et à la théorie qui permet la conceptualisation.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
La note du stage est divisée en plusieurs parties :
respect des principes d'action du compagnonnage réflexif, qualité du récit de stage, préparation et animation de la séance d'autohétéroscopie.
Les critères relatifs à chacune des parties sont précisés dans un document distribué au premier cours .
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les accompagnements des futurs enseignants se font sur leur lieu de stage (classes du pré-scolaire, du primaire ou du secondaire inférieur)
Comme mentionné dans l'engagement pédagogique du cours associé (PEDA1157), les places sont limitées à 40 étudiants.
Pour plus d'informations, voir rubrique "remarques organisationnelles" dans l'engagement pédagogique du cours susmentionné.
Contacts
Patricia Schillings, Chargée de cours.
E-mail : Patricia.Schillings@ulg.ac.be
Stéphanie Noël, Assistante jusqu'au 09/2019,
Tel.: (32) 4 366 46 62,
E-mail : snoel@ulg.ac.be
Charlotte Dejaegher, Assistante à partir 10/2019: tél. (32) 4 366 46 62
E-mail : cdejaegher@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
enseignement à distance et stage à distance
Matière de l'évaluation
maitrise du compagnonnage réflexif, retour réflexif et analyse du développement d'un futur enseignant (cf document "réorganisation de l'évaluation" posté sur Ecampus)
Méthodes d'évaluation
travaux à rendre (cf document "réorganisation de l'évaluation" posté sur Ecampus)
Contact
cdejaegher@uliege.be