Durée
30h Th, 12h TPC
Nombre de crédits
| Médecin vétérinaire | 3 crédits |
Enseignant
Frédéric Billen, Stéphanie Claeys, Catherine Delguste, Sigrid Grulke
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cette unité d'enseignement comprend les parties suivantes:
- chirurgie générale: instruments chirurgicaux, stérilisation et asepsie, matériel et techniques de suture, hémostase, support énergétique du patient hospitalisé, infection.
- cicatrisation et traitement des plaies : animaux de compagnie (AC) et équidés (EQ).
- dentisterie EQ et des AC
- première consultation en AC
- conduite à tenir (et à ne pas tenir) face aux situations cliniques les plus fréquentes dans un cabinet vétérinaire pour AC
- conduite à tenir (et à ne pas tenir) face aux situations cliniques les plus fréquentes en pratique des EQ
- principes d'evidence-based (veterinary) medicine (EB(V)M)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- acquérir les connaissances de base nécessaires à l'apprentissage des pathologies chirurgicales et médicales abordées au bloc 2
- préparer l'étudiant à gérer les situations cliniques les plus fréquentes dans sa future vie professionnelle
- Comprendre et appliquer les principes de la démarche EB(V)M, et analyser de façon critique la littérature médicale
Savoirs et compétences prérequis
Connaissances générales en anatomie et physiologie des animaux domestiques.
Pour l'EBM: compréhension à la lecture de l'anglais scientifique, bases de statistiques, épidémiologie, recherche bibliographique et critique de l'information.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les travaux pratiques sont au nombre de 6 d'une durée d'1h30 chacun: dentisterie équine, abord du cheval en colique, examen locomoteur partie 2 (EQ), instruments chirurgicaux (AC), sutures cutanées sur cadavre (AC), bandages (AC).
Pour les activités pratiques de cette UE, l'étudiant devra connaitre et appliquer les règles de biosécurité disponibles aux adresses suivantes:
https://www.fmv-biosecurite.ulg.be/generale/
https://www.fmv-biosecurité.ulg.be/animaux-compagnie/
https://www.fmv.biosecurité.ulg.be/equine/
La présence aux séances de travaux pratiques conformément à l'horaire affiché est OBLIGATOIRE. Les absents ou retardataires doivent impérativement s'adresser à Nadine Dumont (nadine.dumont@uliege.be). Il est obligatoire de récupérer le TP manqué en s'ajoutant dans un autre groupe après confirmation d'une date auprès de Nadine Dumont (pour les TP AC) ou de Yves Doyen (Yves.Doyen@uliege.be) (pour les TP EQ). Toute absence pour raison médicale doit être couverte par un certificat médical remis dans les 48h suivant le TP. Les TP font partie intégrante du cours. Dès lors, une absence ou un retard non justifié expose l'étudiant à être irrecevable à l'examen théorique en première comme en seconde session dans la mesure où des séances de rattrapage ne sont pas organisées pendant les vacances.
Des films exposant les techniques de suture, la manipulation des instruments chirurgicaux et les bandages doivent être visionnés avant de participer aux 3 séances de TP en AC. Ces films seront accessibles en ligne sur ecampus.
Au cours des TP de cette UE, diverses activités d'apprentissage seront organisées pour permettre aux étudiants d'acquérir certaines des compétences cliniques listées dans la section « Master 1 : TP de sémiologie des AC/animaux de production et de médecine générale (AC)» du carnet des compétences cliniques (Log Book). Cette liste est disponible sur E campus, cours VETE000-4 « Log Book de master». Chaque étudiant devra se présenter aux TP concernés muni d'une version papier de cette liste et faire valider (signature par un professeur, assistant, collaborateur scientifique ou interne) chacune des compétences au fur et à mesure de leur réalisation. Au terme de ses TP, quand il aura validé toutes les compétences listées, l'étudiant déposera la feuille dûment complétée au secrétariat de la clinique des animaux de compagnie.
L'évaluation des TP est une appréciation globale de la participation de l'étudiant (motivation, comportement, connaissances).
La partie EBM comprend 3h de travaux dirigés (TD). Il s'agit d'un travail de groupe d'analyse d'un article scientifique à préparer lors de la séance aller (non supervisée), puis à discuter avec l'enseignante lors de la séance retour (en présentiel). La présence au TD est obligatoire. Une absence non justifiée expose l'étudiant à être déclaré irrecevable pour l'examen théorique. En cas d'absence justifiée, un travail de rattrapage doit être réalisé.
D'une année académique à l'autre, l'étudiant est dispensé de repasser les TP et TD s'il a acquis le seuil de réussite pour ces activités, sauf s'il en fait la demande expresse en vue d'améliorer sa compréhension des cours théoriques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel.
En ligne et en présentiel pour les TD d'EBM
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de cours seront mises en ligne sur ecampus.
Livres recommandés en cas de besoin d'informations complémentaires sur la chirurgie générale et le traitement des plaies (AC):
- Small Animal Surgery, T.W. Fossum, 4th edition
- Veterinary Surgery Small Animal, S.A. Johnston & K.M. Tobias, 2nd edition
- Atlas of Small Animal Wound Management & Reconstructive Surgery, M.M. Pavletic, 3rd edition
- BSAVA Manual of Canine and Feline Wound Management and Reconstruction, J. Williams and A. Moores, 2nd edition
Ouvrage de référence recommandé en cas de besoin d'informations complémentaires sur l'EBM:
- Lecture critique et communication médicale scientifique. LR Salmi. Elsevier Masson, 2012. 462p.
Lectures complémentaires:
- Handbook of Evidence-based Veterinary Medicine. P Cockroft, M Holmes. Blackwell Publishing, 2003. 210 p.
- Guide pratique de la médecine factuelle vétérinaire. JM Vandeweerd, C Saegerman. Les Editions du Point Vétérinaire, 2009. 195 p.
Modalités d'évaluation et critères
Un examen écrit est organisé en première et seconde session. L'examen de médecine, dentisterie et chirurgie générales comprend uniquement des QCM. L'examen d'EBM comprend uniquement des QROC.
Les notes de médecine, dentisterie et chirurgie générales d'une part, et d'EBM d'autre part interviennent à raison de 85% et 15% respectivement dans la note finale. Cette note finale est indivisible. Une note <10/20 conduit l'étudiant à devoir représenter l'ensemble des activités d'apprentissage de l'UE en seconde session.
L'absence de validation des compétences à acquérir durant les TP influence la note finale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Dr Stéphanie Claeys (coordinatrice): stephanie.claeys@uliege.be
Dr Frédéric Billen : fbillen@uliege.be
Dr Catherine Delguste: cdelguste@uliege.be (EBM)
Dr Sigrid Grulke: sgrulke@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Cours théoriques
Depuis le 13/03/2020, les cours théoriques sont donnés sous forme de podcasts disponibles sur MyUliege ou eCampus. Les supports Power Point sont disponibles comme d'habitude sur eCampus.
En ce qui concerne le cours d'EBM, un document explicatif (sous forme de texte) a été mis en ligne sur eCampus afin de compléter les supports Power Point.
Travaux pratiques chirurgie des animaux de compagnie
Depuis le 13/03/2020, les TPA 5, 6 et 7 sont remplacés par des vidéos disponibles sur eCampus.
Travaux pratiques chirurgie équine
Le TP EQ 2 et 3 sont remplacés par des videos disponibles sur MyUliege.
TD d'EBM
Les TD d'EBM sont préparés à distance comme d'habitude avec un rapport écrit rendu par les étudiants. La séance en présentiel du vendredi est remplacée par un feed-back écrit.
Matière de l'évaluation
Matière vue aux cours théoriques en présentiel et en podcast.
Méthodes d'évaluation
L'examen de juin se déroulera en ligne sur eCampus, sous forme de QCM pour la partie médecine, dentisterie et chirurgie générales et sous forme de QROC pour la partie EBM.
Les notes de médecine, dentisterie et chirurgie générales d'une part, et d'EBM d'autre part interviennent à raison de 85% et 15% respectivement dans la note finale. Cette note finale est indivisible. Une note <10/20 conduit l'étudiant à devoir représenter l'ensemble des activités d'apprentissage de l'UE en seconde session.
Contact
Dr Stéphanie Claeys (coordinatrice): stephanie.claeys@uliege.be
Dr Frédéric Billen : fbillen@uliege.be
Dr Catherine Delguste: cdelguste@uliege.be (EBM)
Dr Sigrid Grulke: sgrulke@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Matière vue aux cours théoriques en présentiel et en podcast.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen se déroulera en ligne sur eCampus, sous forme de QCM pour la partie médecine, dentisterie et chirurgie générales et sous forme de QROC pour la partie EBM.
Les notes de médecine, dentisterie et chirurgie générales d'une part, et d'EBM d'autre part interviennent à raison de 85% et 15% respectivement dans la note finale. Cette note finale est indivisible. Une note <10/20 conduit l'étudiant à devoir représenter l'ensemble des activités d'apprentissage de l'UE en seconde session.
Contact(s)
Dr Stéphanie Claeys (coordinatrice): stephanie.claeys@uliege.be
Dr Frédéric Billen : fbillen@uliege.be
Dr Catherine Delguste: cdelguste@uliege.be (EBM)
Dr Sigrid Grulke: sgrulke@uliege.be