Anatomie des animaux domestiques IV

Durée

26h Th, 24h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Annick Gabriel

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

L'anatomie est la science de l'organisation des êtres vivants. Fondement de l'enseignement de la médecine, elle est avant tout une introduction indispensable à la connaissance de l'organisme sain et de ses fonctions. L'anatomie vétérinaire est générale et comparée : elle aborde toutes les espèces animales domestiques dont elle décrit les ressemblances et les différences caractéristiques.
Le cours anatomie des animaux domestiques IV est la quatrième partie du cours d'anatomie. Il constitue la suite du cours d'anatomie des animaux domestiques I, II et III de de bachelier.
Le cours débutera par l'ostéologie du neurocrâne. Seront ensuite étudiés la vascularisation de la tête et de l'encéphale, le système nerveux central (morphologie, différentes parties), les nerfs crâniens, les organes des sens, les voies somatiques afférentes, voies somatiques afférentes spéciales, voies somatiques motrices, le système nerveux viscéral et les voies viscérales afférentes, afférentes spéciales et efférentes, l'innervation et la vascularisation des membres et de leurs ceintures. L'anatomie topographique de la tête, des membres thoracique et pelvien et de leurs ceintures (y compris angiologie et neurologie appliquée seront également étudiées ainsi que l'anatomie des oiseaux.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de citer l'organisation générale de tous les systèmes étudiés; de décrire et dessiner la morphologie des structures anatomiques, d'expliquer leurs fonctions, la topographie, l'innervation et la vascularisation. La compréhension de la matière est indispensable pour réussir l'examen.
En pratique, l'étudiant devra être capable d'adapter ces connaissances aux exigences professionnelles dans le domaine des sciences cliniques, en particulier l'imagerie médicale, la sémiologie, la propédeutique et la chirurgie ainsi que dans le cadre de l'inspection des denrées alimentaires.
Conseils d'apprentissage : L'anatomie est un gros cours dont l'étude peut effrayer certains étudiants qui pensent devoir tout apprendre par cœur. Cependant, même si de longues heures d'apprentissage sont nécessaires, notamment pour l'acquisition du vocabulaire et de la nomenclature anatomiques de base, les nombreux liens existant avec les cours de physiologie, histologie, biochimie, pathologie en rendent l'étude très intéressante. La compréhension de la matière est indispensable et s'avère beaucoup plus importante que la connaissance de petits détails pointus sans intérêt clinique. Lorsqu'on étudie, il faut commencer par la "table des matières", puis les titres principaux, la conformation générale, les caractéristiques principales et la localisation, la fonction, avant de passer à l'étude des petits détails. Il faut surtout comprendre ce que l'on étudie!

Savoirs et compétences prérequis

La connaissance du cours d'anatomie de second baccalauréat et du cours d'anatomie III est indispensable. Voir ci après les prérequis dans la rubrique "evaluation".

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

La présence aux travaux pratiques est obligatoire.
L'étudiant devra être capable de réaliser une dissection correcte, de décrire ce qu'il a disséqué, d'identifier les différentes structures et de décrire leur fonction. Il doit également regarder les dissections des autres étudiants et les étudier. Les étudiants sont tenus de préparer la matière avant de venir en salle de dissection. Avant chaque séance de TP, l'étudiant devra écouter (ou ré-écouter) les podcasts du cours théorique ainsi que les films pratiques qui se trouvent sur e-campus.  Des contrôles des connaissances de base pourront être faits.  Un fichier, publié sur ecampus, reprendra, avant chaque dissection, les pièces qu'ils auront à disséquer et ce, afin de pouvoir mieux préparer ces TPs. Un guide de technique de dissection est disponible sur eCampus afin de vous aider à réaliser votre dissection, point par point et région par région. Des interrogations orales de contrôle des connaissances seront organisées les vendredis des semaines de dissection. L'ordre de passage est communiqué pendant la semaine. Ces interrogations sont formatives mais elles ont aussi pour but d'informer l'étudiant sur son niveau de connaissance et de compréhension de la matière et de le préparer au mieux à l'évaluation le jour de l'examen. Le programme prévoit 24 heures de travaux pratiques (TP). Ces TP sont obligatoires et complémentaires aux cours théoriques. Ils sont organisés par groupes de 40 à 45 étudiants sur 2 semaines (10h de TP de dissection et 2h d'anatomie topographique/semaine et une interrogation formative le vendredi PM). Les travaux pratiques d'angiologie et de neurologie appliquées et d'anatomie topographique seront réalisés sur la tête, les membres et leurs ceintures. La matière y est abordée de manière régionale. Consignes de rangement  En fin de séance de TP, il conviendra de ranger la salle de TP et de nettoyer le matériel que vous aurez utilisé. Les pièces de dissection doivent être rassemblées sur un minimum de tables pour être mises au frigo. Les pièces doivent être recouvertes d'un torchon humide pour éviter le dessèchement. Les seaux de chaque table doivent être vidés dans la brouette ET remis sous la table adéquate attachés au moyen d'une ficelle. Les lames de scalpel seront jetées dans les poubelles jaunes appropriées. Il convient de vérifier qu'aucune lame de scalpel ne traine sur les tables, le bord des éviers, etc. Les tabourets seront empilés et rangés dans un coin de la salle. Les tables vides et le matériel mis à votre disposition seront nettoyés et rangés dans la salle. Le dernier vérifiera que la porte du frigo est bien fermée, que les robinets sont bien fermés et que les éviers ne coulent plus.
Mesures de biosécurité:Pour les activités pratiques de cette UE, l'étudiant devra connaître et appliquer les règles de biosécurité disponibles à l'adresse suivante https://www.fmv-biosecurite.ulg.ac.be/anatomie/marche-a-suivre-unique

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le programme prévoit 26 heures de cours théoriques. La grille horaire comporte donc 4 heures d'anatomie par semaine. L'assistance aux cours théoriques n'est pas obligatoire. Cependant, elle est vivement conseillée. La manière d'aborder la matière y est clairement développée et le focus est mis sur les parties à connaître pour pouvoir réussir l'examen. Des schémas et dessins sont régulièrement réalisés sur une tablette graphique, mis en ligne dans le dossier « schémas réalisés au cours », et permettent une mémorisation plus aisée. La plupart des cours sera podcastée. Une séance de révision pourra être organisée à la demande des étudiants à la fin du quadrimestre. Les matières non comprises doivent être transmises aux délégués de cours qui dresseront une liste qu'ils adresseront, quelques jours avant la séance, au prof Gabriel. Les cours théoriques et la séance de révision sont les seuls moments pendant lesquels la théorie est vue. Le but des TPs est l'apprentissage et l'application des connaissances.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrages de référence :

• Les power points, supports du cours, les schémas de référence, les schémas réalisés au cours, et le guide de dissection sont déposés sur e-campus. Ils contiennent toutes les informations nécessaires à la réussite de l'examen.
•  
• Dyce, Sack and Wensing. Textbook of veterinary anatomy. Ed. W.B. Saunders Company

Modalités d'évaluation et critères

En fin de quadrimestre, un examen comportant deux parties; un théorique et un pratique, sera organisé. En deuxième session, cet examen pourra, en fonction du nombre d'étudiants devant représenter le cours, être précédé par un examen de prérequis. Si l'étudiant ne réussit pas cet examen de prérequis, il ne pourra pas passer son examen oral et son examen pratique. L'examen théorique représente 65% de la cote finale et comporte une préparation écrite suivie d'un examen oral. L'examen pratique compte pour 35% de la note finale et consiste à (1) réaliser une dissection de qualité et reconnaître et décrire les structures mises en évidence (2) reconnaître et décrire différentes structures ainsi que leurs fonctions et leur topographie. Les horaires établis pour ces examens doivent être strictement respectés. Il est très important de savoir situer les structures d'un point de vue topographique et de faire le lien avec la clinique. La compréhension de la matière est indispensable pour la réussite de l'examen de même que la connaissance des prérequis. Pour réussir l'examen, l'étudiant doit être capable de représenter de manière schématique, les os des membres avec leurs axes (y compris les ceintures), de placer les membres par rapport au tronc et à la colonne vertébrale, de citer et situer les principales masses musculaires. Il doit également savoir schématiser les organes de chaque système et les situer topographiquement. Si ces prérequis ne sont pas acquis, c'est impossible de comprendre la vascularisation et l'innervation; ceci impliquera automatiquement une note <10/20. Les étudiants en difficulté ou stressés par un examen oral peuvent demander en cours d'année de passer des examens à blanc. Ils doivent prendre rendez-vous par mail et délimiter la matière sur laquelle ils souhaitent être interrogés.
Il n'y a pas de dispense partielle au sein de cette unité d'enseignement. Un étudiant avec une note <10/20 doit représenter les deux parties de l'examen en seconde session

Stage(s)

Remarques organisationnelles

La présence aux travaux pratiques est obligatoire. Toute absence aux TP doit être rattrapée pendant le quadrimestre, dans une plage horaire approuvée par les assistants. Dans le cas contraire, l'étudiant peut se voir interdire de présenter son examen de première session.
Plutôt que de perdre du temps à prendre les présences, les dissections réalisées par les étudiants serviront de contrôle des présences. Les pièces mises à la disposition des étudiants doivent être complètement disséquées et les dissections doivent être de qualité pour permettre à tous les étudiants du groupe d'en bénéficier pour leur apprentissage.

Contacts

Prof Annick Gabriel
Tel : 04/366 40 60 Fax: 04 366 40 76

annick.gabriel@ulg.ac.be
Les étudiants peuvent obtenir un rendez-vous (voie préférée: adresse e-mail) en cas de problème

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

La matière théorique a été enseignée entièrement en présentiel sauf l'anatomie des oiseaux
Les travaux pratiques d'angiologie et neurologie comparées du chien, du ruminant et du cheval et d'anatomie topographique du chien, du ruminant et du cheval ont dû être supprimés. De nouvelles vidéos de présentation d'angiologie et neurologie comparées ont été déposées sur e-campus ainsi que des vidéos d'anatomie topographique du chien, du ruminant et du cheval. Elles viennent compléter les vidéos déposées précédemment sur e-campus.
Ces vidéos serviront de base pour l'examen pratique

Matière de l'évaluation

La table des matières est la suivante.
Ostéologie du neurocrâne 
Angiologie comparée et appliquée de la tête
Système nerveux central I: Introduction : morphologie, différentes parties, vascularisation
Nerfs crâniens et neurologie comparée et appliquée de la tête
Nerfs rachidiens  constituant les plexus avec la distribution des nerfs 
Angiologie et neurologie appliquée des membres thoracique et pelvien et de leurs ceintures y compris anatomie topographique
Organes des sens 
Système nerveux central II : (voies somatiques afférentes, voies somatiques afférentes spéciales, voies somatiques motrices, système nerveux viscéral et voies viscérales afférentes, afférentes spéciales et efférentes)
Anatomie des oiseaux

Méthodes d'évaluation

L'examen sera écrit et en ligne. Il sera organisé début juin. Il durera 2 heures ; 1h30 pour la partie théorique, 30 minutes pour la partie pratique.
Il comportera des questions ouvertes à réponses courtes et des schémas à légender pour la partie théorique. Cette partie représentera 75% de la note.
La partie pratique représentera 25% de la note et comportera 2 parties. La première portera sur l'angiologie et la neurologie et la seconde sur l'anatomie topographique. La première sera réalisée sur base des vidéos d'angiologie et de neurologie déposées sur e-campus (du ruminant, du chien et du cheval). La seconde sera réalisée sur base des vidéos d'anatomie topographique déposées (du chien et du cheval)/qui seront très prochainement déposées (ruminants) sur e-campus.

Contact

Annick Gabriel: annick.gabriel@uliege.be
Pour toute question relative à la matière théorique ou à la matière pratique, utilisez les forums de discussion ouverts sur e-campus

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

La table des matières est la suivante.
Ostéologie du neurocrâne
Angiologie comparée et appliquée de la tête
Système nerveux central I: Introduction : morphologie, différentes parties, vascularisation
Nerfs crâniens et neurologie comparée et appliquée de la tête
Nerfs rachidiens constituant les plexus avec la distribution des nerfs
Angiologie et neurologie appliquée des membres thoracique et pelvien et de leurs ceintures y compris anatomie topographique
Organes des sens
Système nerveux central II : (voies somatiques afférentes, voies somatiques afférentes spéciales, voies somatiques motrices, système nerveux viscéral et voies viscérales afférentes, afférentes spéciales et efférentes)
Anatomie des oiseaux

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'examen sera écrit et en ligne. Il durera 80 minutes ; 1h pour la partie théorique, 20 minutes pour la partie pratique.
Il comportera des questions ouvertes à réponses courtes et des questions sur des schémas pour la partie théorique. Cette partie représentera 75% de la note.
La partie pratique représentera 25% de la note et comportera 2 parties. La première portera sur l'angiologie et la neurologie et la seconde sur l'anatomie topographique. La première sera réalisée sur base des vidéos d'angiologie et de neurologie déposées sur e-campus (du ruminant, du chien et du cheval). La seconde sera réalisée sur base des vidéos d'anatomie topographique (du chien, du cheval et des ruminants) déposées sur e-campus.

Contact(s)

Annick Gabriel: annick.gabriel@uliege.be
Pour toute question relative à la matière théorique ou à la matière pratique, utilisez les forums de discussion ouverts sur e-campus