Parasitologie et mycologie vétérinaires

Durée

24h Th, 8h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Bernard Mignon

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours traite de tous les groupes biologiques, constitués d'organismes eucaryotes, responsables de maladies chez les animaux domestiques et sauvages et de certaines zoonoses, à savoir les mycètes, les protozoaires, les helminthes et les arthropodes, regroupés plus bas sous le terme "parasites". La systématique abrégée, la morphologie, la biologie, la physiologie et certains aspects biochimiques et immunologiques de la relation hôte-parasite du groupe concerné sont envisagés successivement. Pour chaque groupe biologique, quelques exemples concrets sont abordés en profondeur durant le cours et sont illustrés, principalement à l'aide d'un support audio-visuel (présentations Power Point et/ou vidéos). Le cours est essentiellement destiné à donner une vue d'ensemble sur les différents groupes biologiques parasitaires et à fournir ainsi les bases nécessaires et indispensables pour entreprendre l'étude ultérieure des maladies parasitaires et fongiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue de la formation, l'étudiant sera capable
- de décrire et restituer les caractéristiques morphologiques et biologiques des parasites étudiés, en ayant intégré les caractéristiques communes au sein des différents groupes biologiques parasitaires,
- de comprendre et d'expliquer les relations complexes entre ces parasites, leurs hôtes et l'environnement,
- d'identifier et reconnaître les parasites et leurs structures dans des préparations macro- et microscopiques, y compris dans des prélèvements d'organes, de tissus, dans des fluides et des excréta,
- d'appliquer ses connaissances sur les groupes biologiques parasitaires à l'étude de nouveaux parasites présents dans différentes régions bioclimatiques,
- d'analyser un texte scientifique portant sur la biologie parasitaire au sens large,
- d'aborder l'étude ultérieure des maladies parasitaires et fongiques.

Savoirs et compétences prérequis

Les prérequis concernent les notions de base en biologie générale, biologie de la cellule, anatomie, histologie, physiologie, biochimie, immunologie et génétique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours de Parasitologie et Mycologie vétérinaires repose sur
- des cours ex cathedra en amphithéâtre, agrémentés de questions/réponses et discussions autour de questions issues de la vie professionnelle réelle, ayant pour objectif l'intégration et l'utilisation des connaissances en vue de résoudre un problème pratique,
- des travaux pratiques (voir détail plus bas),
- des documents scientifiques (voir plus bas "Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours") fournis par le professeur en début d'année, devant être lus de manière autonome par l'étudiant qui est ensuite encouragé à poser des questions en présentiel au professeur lors des intercours, des séances de travaux pratiques ou sur rendez-vous,
- lorsque les contingences matérielles le permettent, un test formatif de type QCM en ligne, facultatif, avec feedback tant individuel qu'en amphithéâtre; ce test est proposé aux étudiants à l'issue des cours, avant le début de la session, et est organisé via eCampus avec l'aide logistique de l'IFRES. L'accès au feedback en groupe en amphithéâtre est conditionné à la réalisation du test et sa réussite. Les modalités liées au test sont accessibles sur eCampus avant sa réalisation;
- lorsque les contingences matérielles le permettent, un test d'autoévaluation de type QCM en ligne, facultatif, avec feedback individuel; ce test est disponible pour les étudiants pendant la session de Noël avant l'examen de janvier, et est géré via eCampus.
Les travaux pratiques (8h/étudiant) sont si possible dispensés en décalage avec le cours théorique. Ils permettent à l'étudiant d'observer les parasites des différents groupes biologiques étudiés. Ils permettent non seulement d'illustrer le cours théorique, mais constituent aussi un complément indispensable devant être intégré dans l'apprentissage de la Parasitologie et Mycologie vétérinaires.
Les travaux pratiques sont dispensés par groupes de maximum 60 étudiants dans une salle de microscopie avec des assistants et/ou collaborateurs scientifiques en présentiel. Chaque séance d'une durée de deux heures débute par une courte présentation Power Point illustrant les parasites et structures parasitaires à identifier sur les préparations macro- et microscopiques. L'étudiant travaille alors seul sur base des différents supports didactiques (cours théorique, syllabus de travaux pratiques, CD-Rom illustré de Parasitologie vétérinaire). Le professeur et/ou les assistants et/ou collaborateurs scientifiques sont à sa disposition pour l'aider dans sa démarche.
Pour optimaliser son apprentissage lors des travaux pratiques, il est fortement recommandé à l'étudiant d'avoir suivi le cours théorique et préparé les séances de travaux pratiques en consultant préalablement les différents supports pédagogiques à sa disposition.
La présence aux travaux pratiques est obligatoire. Toute absence doit être justifiée par un certificat médical en bonne et due forme et signalée le plus tôt possible au responsable des travaux pratiques par voie électronique (tpparasito@uliege.be). L'accès à l'examen final ne sera pas accordé aux étudiants ayant une absence non justifiée aux travaux pratiques.
Selon les années, un ou plusieurs conférenciers invités pourront dispenser une ou plusieurs heures de cours théorique ou pratique sur des sujets spécifiques.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours théorique et les travaux pratiques sont dispensés en présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les notes de cours sont constituées des diapositives (textes, photographies, tableaux et figures projetés lors du cours en amphithéâtre et lors des travaux pratiques). Ces notes sous logiciel Power Point sont disponibles et accessibles sur eCampus. Elles constituent pour l'étudiant une base qui doit être complétée par les informations données au cours et lors des travaux pratiques.
Le CD-Rom illustré de Parasitologie vétérinaire des régions tempérées est disponible et peut être acquis auprès du secrétariat.
Un ou plusieurs textes scientifiques (article original, de synthèse, position paper, article d'actualité...) en rapport avec le cours seront fournis en cours d'année. Ils devront être lus obligatoirement afin de développer les capacités de compréhension et d'analyse d'informations en rapport avec la matière enseignée. Des informations plus détaillées sur les attentes du professeur à cet égard seront fournies au cours et via eCampus. L'examen final pourra inclure une ou plusieurs questions relatives à ces textes.
Ouvrages de référence pouvant être consultés:
Parasitology in Veterinary Medicine. Peter Deplazes, Johannes Eckert, Alexander Mathis, Georg von Samson-Himmelstjerna and Horst Zahner. Wageningen Academic Publishers, 2016. ISBN: 978-90-8686-274-0.
Veterinary Parasitology. 4th Edition. M.A. Taylor, R.L. Coop, R.L. Wall, Eds. 2016, Oxford, Wiley Blackwell Publishing. ISBN: 978-0-470-67162-7.
Essentials of Veterinary Parasitology. H.M. Elsheikha, N.A. Khan, Eds. 2011, Norfolk, Caister Academic Press. ISBN: 978-1-904455-80-6.
Parasitology: A conceptual Approach. E.S. Loker, B. Hofkin, 2015, New York & London. ISBN: 9780815344735

Modalités d'évaluation et critères

L'examen est indivisible. Il comporte un examen théorique et un examen de travaux pratiques.
L'examen théorique de janvier est écrit. Il comporte des questions sur l'ensemble de la matière (prioritairement le cours oral en amphithéâtre, textes scientifiques donnés en cours d'année, séances de travaux pratiques, notes de cours disponibles sur eCampus), rédigées sous forme de QROL et/ou QROC et/ou QCM et/ou vrais-faux et/ou textes à trous et/ou questions d'association et/ou analyse de textes. Il vise à évaluer les acquis définis plus haut, c'est-à-dire les connaissances sur la morphologie/biologie des parasites des différents groupes biologiques, la compréhension des relations des parasites avec leurs hôtes et l'environnement, et la capacité de l'étudiant à appliquer ses connaissances à un nouveau contexte en Parasitologie et Mycologie vétérinaire. Les points accordés à chaque question sont connus de l'étudiant.
L'examen théorique de seconde session est oral, sauf si les contingences matérielles ne le permettent pas. L'étudiant dispose de 60 minutes pour la préparation écrite d'une question tirée au sort et répondre par écrit aux questions relatives à l'examen de travaux pratiques. L'examen proprement dit consiste en un entretien avec le professeur de 10 à 20 minutes démarrant sur la question préparée par écrit et se poursuivant par des questions relatives à tous les aspects de la matière, théoriques comme pratiques.
L'esprit de l'examen et la matière sur laquelle porte l'évaluation sont identiques à ceux qui prévalent en première session. La connaissance des cycles de base dans les principaux groupes parasitaires, des cycles des parasites exemplatifs et des parasites étudiés lors des travaux pratiques est indispensable. L'attention de l'étudiant est en outre attirée sur le fait que des questions de l'examen écrit de première session peuvent être posées par écrit ou au cours de l'entretien.
L'examen de travaux pratiques consiste en l'identification de différents parasites ou structures parasitaires à l'œil nu, sous le microscope et/ou sur base de documents photographiques.
En première session, l'examen théorique et l'examen de travaux pratiques interviennent respectivement pour 80 pourcent et 20 pourcent de la note finale.
En seconde session, une note minimale de 13/20 pour l'examen de travaux pratiques proprement dit est requise pour réussir l'examen. Une note égale ou supérieure à 16/20 pour l'examen de travaux pratiques proprement dit permet de moduler la note finale vers le haut (un point supplémentaire).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

La réalisation de clichés photographiques et de documents audio (enregistrements) est autorisée pendant les cours et les TPs mais exclusivement pour une utilisation personnelle, et elle doit être signalée à l'enseignant avant le début du cours. Leur diffusion n'est pas autorisée. La réalisation de films et/ou de documents audio-visuels, de quelque nature que ce soit, pendant les cours est interdite. Le cas échéant, elle serait sanctionnée par une interdiction d'accès à l'examen.
L'arrivée tardive au cours théorique n'est pas autorisée.

Contacts

Le contact par voie électronique doit être privilégié.
Le secrétariat (Madame Cécile Rode) doit être systématiquement mis en copie des courriels à caractère administratif et /ou organisationnel.
Enseignant: Prof. Bernard Mignon bmignon@uliege.be
Assistant (TP): Dr Laetitia Lempereur tpparasito@uliege.be
Technicienne (TP): Madame Françoise Maréchal fmarechal@uliege.be Tél : 04/366 40 98
Collaborateurs scientifiques: Dr Céline Cavadino, Dr Romain Abos, Dr Ariane Meerschaert tpparasito@uliege.be Tél : 04/366 40 98
Secrétariat: Mademoiselle Cécile Rode cecile.rode@uliege.be Tél : 04/366 40 92 Fax : 04/366 40 97

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

cf. cours et TP donnés au premier quadrimestre.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'examen d'août à distance est un examen unique et écrit de type QCM sur la plateforme eCampus.
Il comporte des questions sur l'ensemble de la matière dispensée: cours oral, séances de travaux pratiques, notes de cours et de TP disponibles sur eCampus, éventuels textes scientifiques donnés en cours d'année.
Caractéristiques du test QCM:
- 40 questions
- 4 propositions par question
- une seule réponse correcte, une seule réponse possible
- points attribués: réponse correcte = 1 point, réponse incorrecte = -0,33 point, pas de réponse = 0 point
- pas de retour en arrière autorisé - durée: 90 minutes maximum
Remarques importantes:
1. Les énoncés sont majoritairement courts. Quelques-uns sont longs et environ 20% comprennent des images. Le temps à consacrer par question peut donc différer assez fort d'une question à l'autre.
2. Un test formatif/d'entraînement, unique, sur eCampus, comportant 20 QCM et simulant les conditions réelles d'examen (i.e. 45 minutes maximum, questions variées sur la matière et comportant différents types d'énoncés, mimant l'examen final) sera accessible aux étudiant.e.s au plus tard le 21 juillet 2020 et jusque l'avant-veille de l'examen à minuit, avec feedback minimal (réussite ou échec aux questions, points de l'épreuve) mais sans limite dans le nombre de répétitions. Il est vivement conseillé de réaliser ce test plusieurs fois dès sa mise en ligne.

Contact(s)

Le contact par voie électronique doit être privilégié.
Du 17 juillet au 17 août 2020, le Dr Albane Rives albane.rives@uliege.be doit être mis en copie de tous les courriels car le secrétariat sera fermé.
Le secrétariat (Madame Cécile Rode) doit être systématiquement mis en copie des courriels à caractère administratif et /ou organisationnel.
Enseignant: Prof. Bernard Mignon bmignon@uliege.be
Assistant (TP): Dr Albane Rives albane.rives@uliege.be
Collaborateurs scientifiques: Dr Céline Cavadino, Dr Romain Abos, Dr Ariane Meerschaert tpparasito@uliege.be
Secrétariat: Mademoiselle Cécile Rode cecile.rode@uliege.be Tél : 04/366 40 92

Notes en ligne