Certificat en sciences des animaux de laboratoire - catégorie C

Durée

99h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Collégialité, Pierre Drion

Coordinateur(s)

Pierre Drion

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Commission Institutionnelle -formation légale en Science des Animaux de Laboratoire :
Pr. P. Drion, coordinateur : Pr. J. Balthazart, Mr L. Duwez, Pr. L. Gillet, Pr. E. Tirelli, Pr. M. Vandenheede, Dr. C. Oury, Pr. H. Guyot. Support administratif : Dr P Dufour   Les centres de recherche utilisant des animaux de laboratoires doivent se conformer aux obligations légales de formation du personnel.
Ces formations concernent toutes les catégories de Personnel. Selon un programme dont le contenu est reprécisé dans l'A.R. du 29.05 2013 (modifié par l'Arreté Gouv Wallon du 30-11-2017): Chercheurs ( 80h, titre de Maître d'Expérience- mais 99h de formation organisée), Techniciens Animaliers ( 40h),  Ouvriers Animaliers (25h).
Cet AR a de plus rendu obligatoire (au 10.07.2013) la détention d'un certificat adapté dès l'entrée en fonction dans le laboratoire, en supprimant la disposition de l'AR de 2010 qui permettait d'obtenir la certification dans l'année de l'entrée en fonction. Ceci sauf pour les personnes qui apportent les soins élémentaires aux animaux d'expérience et les personnes qui sont chargées des soins particuliers à apporter aux animaux d'expérience (ouvrier animalier).
Les formations proposées par l'ULg (à destination des 3 catégories de personnel cité ci dessus) sont validées et certifiées par le Service Public Fédéral-Santé Publique.
L'AR précise : Section 2 : Personnel
Art. 32.
§ 1er. Les personnes qui apportent les soins élémentaires aux animaux d'expérience doivent apporter, sur demande du Service, la preuve d'une formation telle que précisée à l'annexe 8. En fonction de la formation ou du diplôme déjà reçu, une dispense totale ou partielle des thèmes abordés à l'annexe 8 peut être accordée.
§ 2. Les personnes qui sont chargées des soins particuliers à apporter aux animaux d'expérience doivent être titulaires d'un certificat ou diplôme, accepté par le Service, sanctionnant une formation telle que précisée à l'annexe 9. En fonction de la formation ou du diplôme déjà reçu, une dispense totale ou partielle des thèmes abordés à l'annexe 9 peut être accordée.
§ 3. Les personnes qui prennent part activement aux expériences pratiquées sur les animaux d'expérience doivent être titulaires d'un certificat ou diplôme, accepté par le Service, sanctionnant une formation telle que précisée à l'annexe 10. En fonction de la formation ou du diplôme déjà reçu, une dispense totale ou partielle des thèmes abordés à l'annexe 10 peut être accordée.
§ 4. Les maîtres d'expérience comme défini à l'article 3, 21° de la loi, doivent être titulaires d'un diplôme universitaire tel que précisé à l'article 26, § 1er, alinéa 1er, de la loi. Ils doivent en outre être titulaires d'un diplôme universitaire ou post-universitaire ou d'un certificat complémentaire en sciences des animaux d'expérience, accepté par le Service, sanctionnant une formation telle que précisée à l'annexe 11.
Ils doivent avoir bénéficié d'une formation relevant d'une discipline scientifique ayant trait au travail effectué et ils doivent disposer de connaissances spécifiques à l'espèce concernée.
En fonction de la formation ou du diplôme déjà reçu, une dispense totale ou partielle des thèmes abordés à l'annexe 11 peut être accordée.
§ 5. Pour toute personne ressortissante d'un autre Etat membre ou d'Etats apparentés, le Service vérifie si le niveau de formation, de qualification et d'expérience requis dans cet Etat membre ou Etat apparenté pour exercer les activités de personnes qui sont chargées des soins élémentaires ou particuliers aux animaux d'expérience, qui prennent part activement aux expériences pratiquées sur les animaux d'expérience ou qui sont maîtres d'expérience, correspond aux exigences des paragraphes 1er à 4 du présent article.
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

voir annexes 8, 9, 10, 11 de l'AR du 29.05.2013

Savoirs et compétences prérequis

Les maîtres d'expérience comme défini à l'article 3, 21° de la loi, doivent être titulaires d'un diplôme universitaire tel que précisé à l'article 26, § 1er, alinéa 1er, de la loi. Ils doivent en outre être titulaires d'un diplôme universitaire ou post-universitaire ou d'un certificat complémentaire en sciences des animaux d'expérience, accepté par le Service, sanctionnant une formation telle que précisée à l'annexe 11.
 
ANNEXE 11 Conditions minimales en matière de fonnation des maîtres d'expérience
Les Maitres d'expérience doivent avoir suivi un programme de formation, sanctionné par un contrôle des Ssances, qui devra comprendre un minimum de 80 heures d'étude d'au moins les thèmes repris ci-
Introduction et historique de l'expérimentation animale:
Ethique de l'expérimentation animale ;
Alternatives à l'usage d'animaux de laboratoire - Principe des 3 R's : " remplacement, réduction, affinement"
Législations nationale et européenne, relatives à l'expérimentation animale y compris composition des commissions éthiques, transport et manipulation des animaux, bien-être animal, bonne pratique de l'expérimentation animale, hébergement et enrichissement. élimination des cadavres... :
Biologie des différentes espèces d'animaux de laboratoire : taxonomie. anatomie, physiologie (y ompris homéostasie), éthologie et hébergement. nutrition ;
Reproduction. techniques de reproduction (y compris clonage et transgénèse) et génétique appliquée aux nimaux de laboratoire (sélection, standardisation, souches. gnotobiologie... );
Principales pathologies des animaux de laboratoire et les méthodes de contrôle de leurs statuts sanitaires compris examen post-mortem, la microbiologie et l'immunologie;
Procédures expérimentales et Bonnes Pratiques de Laboratoire (GLP) :
Démonstration et formation (training)
Procédures non-chirurgicales (injections, dosages oraux, récolte de sang, d'urine ou de fèces) : Pharmacologie, pharmacocinétique et pharmacodynamique ;
Anesthésie, analgésie, soins péri-opératoires y compris l'évaluation du stress, de l'angoisse et de l'inconfort
Introduction à la chirurgie expérimentale et à la xéno transplantation ;
Euthanasie et élimination des cadavres.
Maîtrise des risques sanitaires : hygiène et sécurité du personnel en ce qui concerne les allergènes, les oonoses, et autres agents pathogènes, les produits cancérogènes et radioactifs, gestion des déchets. ianipulation des cadavres ;
Protocole et conduite d'expérimentations animales :
Rédaction de protocoles en tenant compte de la bibliographie. des possibilités alternatives, du choix des animaux, de la méthodologie expérimentale et de l'évaluation statistique et éthique
Analyse des résultats y compris statistiques.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Amphithéatres et Practicals
 
Introduction and course organization J. BALTHAZART,  L. DUWEZ,  L. GILLET,  E. TIRELLI,  M. VANDENHEEDE, H GUYOT, C OURY, P. DRION, 
 
Zebrafish in the lab J DELCOURT
Housing of experimental animals P DRION 
Morphology of laboratory animals rodents, dog, cats and monkeys A GABRIEL  
Morphology of laboratory animals rodents, dog, cats and monkeys A GABRIEL
Ethical committees illustrated by examples P DRION
Animal Welfare M VANDENHEEDE
Ethology of experimental animals M VANDENHEEDE  
Environmental enrichment M VANDENHEEDE
Hygiene of facilities E. BERGE
Ethics of animal experimentation  M VANDENHEEDE / F CAEYMAEX      
Legal Aspects of animal experimentation M VANDENHEEDE
Zoonoses and safety in working with exprimental animals B BODART
Hygiene of personal B BODART
Euthanasia of experimental animals D MARLIER
Experimental surgical techniques A. DELAUNOIS  
Reproduction P DRION
Radiobiology and radioprotection V. PIRLET
Physiology of experimental animal: rodents, dogs,cats, monkeys L. FIEVEZ, T MARICHAL 
Specific pathology of rodents and lagomophes D. MARLIER
Distress suffering and pain M VANDENHEEDE
Genetics of laboratory animals L GROBET
Anesthesia of experimentals animals C. SANDERSEN  
Diseases  of experimental animals. Bacteriology J.G. MAINIL
Transgenesis and cloning L. GROBET
In silico methods : computer simulation of animal experiments : a way to apply 3R's Rules L. GERIS 
Protocol writing E. THIRY  
Practicals cat A, B and C : collegialité
Statistics and result analysis F. FARNIR
GLP - GCPV P CHIAP 
Pharmacokinetics and pharmacodynamics P. GUSTIN, C. CAMBIER
Alternatives for animal experiments E. HEINEN  
Reproduction techniques F. ECTORS
Information literacy S. VANDENPUT
Nutrition of experimental animals: Rodents, Dogs, Cats and Monkeys M. DIEZ
Gnotobiology and xenotransplantation P DRION  
Specific pathology of dogs and cats F. BILLEN
Zebrafish in the lab J DELCOURT 
Diseases of experimental animals: parasitology B. MIGNON
Post-mortem examination D.CASSART
Icthyopathologie T JAUNIAUX 
Immunology in animal experiments L. GILLET
Biology, conservation and ethics in manipulating amphibians: an introduction M DENOEL
Experimental designs and overall reduction of animal use E TIRELLI
How to build an artificial aquatic environment? C MICHEL
The carp, the firefly and the virus, ... not a fable but a beautiful scientific story A VANDERPLASSCHEN
Nutrition,feeding and growth in fish C ROUGEOT, C MELARD
Fish Reproduction C ROUGEOT, C MELARD
Systématic and general morphology of fish B FREDERICH, E PARMENTIER
Principles of Fish Physiology S ROBERTY, JC PLUMIER
Production of monoclonal and polyclonal antibodies- alternative methods L. GILLET
Round Table with Ministry, BCLAS, University representatives and conclusionInsp. J BELOT,  J. BALTHAZART,  L. DUWEZ,  L. GILLET,  E. TIRELLI,  M. VANDENHEEDE, H. GUOYT, C. OURY P DRION, 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Amphitheatres et practiclas.
A minima 5 types d'enseignements sont pratiqués au cours de la formation :
 
-Ex Cathedra
-Dissections encadrées
-Travaux Pratiques encadrés

-Visites virtuelle d'animalerie
-Projections de films
 
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les notes de cours sont disponibles on line après inscription
Les fichiers sont mis à jour annuellement et mis à disposition en version FR (systématique) et EN (en finalisation)

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation des étudiants de la catégorie C se fait sous la forme d'un examen écrit (QCM).
L'épreuve certificative vise à évaluer les acquis des étudiants par rapport aux cours reçus et en terme notamment d'application du principe des « 3 R » (Réduction, Raffinement, Remplacement).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Pierre Drion, professeur ordinaire
Cellule AEE
Dr P Dufour

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Suite à la pandémie Covid19 et aux mesures prises par le Gouvernement fédéral, dès le 17 mars, les cours en présentiel ont été mis à l'arret.
Les notes étant disponibles en lignes en continu, les Inscrits sont (et ont été) priés d'en prendre connaissance comme cela se fait pour les épreuves cat B elearning.

Matière de l'évaluation

Les notes des cours : ceux exposés en amphitheatre et ceux disponibles on line pour lecture.

Méthodes d'évaluation

Il était prévu une évaluation QCM pour toutes les catégories.
Elle devra se faire à distance (ou en présentiel à distance). Les modalités pratiques suivront

Contact

Pierre Drion, professeur ordinaire, Coordinateur

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Suite à la pandémie Covid19 et aux mesures prises par le Gouvernement fédéral, dès le 17 mars, les cours en présentiel ont été mis à l'arret.
Les notes étant disponibles en lignes en continu, les Inscrits sont (et ont été) priés d'en prendre connaissance comme cela se fait pour les épreuves cat B elearning.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Il était prévu dès le début d'année une évaluation QCM pour toutes les catégories.
Celle-ci reste de mise mais se fera à distance (ou en présentiel à distance).
Les modalités pratiques sont les suivantes :
un test blanc a été effctué en mai
ensuite, via la plateforme ecampus, un qcm a été fourni à chacun.e avec un temps de 45 secondes par question comme recommandé par l'IFRES
Il y apossibilité de retourner en arrière dans le questionnaire au long de l'examen
les questions qcm ne comportent pas de piège, pas de points négatifs
 

Contact(s)