Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours retrace les grandes étapes historiques du théâtre occidental, de la tragédie antique à l'époque contemporaine, en dégageant des lignes de force.
Les transformations de la représentation (lieux, codes, jeu de l'acteur...) comme celles de l'écriture dramatique sont envisagées en lien avec le contexte social et les cadres de pensée de chaque moment historique. L'histoire du théâtre est donc aussi envisagée dans la perspective de l'histoire culturelle.
Le cours est illustré par des extraits de spectacles qui permettent également d'aborder la façon dont les metteurs en scène contemporains héritent de l'histoire du théâtre et relisent le répertoire.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les principaux objectifs du cours sont : - Transmettre une connaissance historique touchant aux divers aspects du fait théâtral (architecture, jeu, costume...). - Développer une approche de l'histoire du théâtre qui prenne en compte les transformations des structures sociales et mentales. - Permettre d'aborder le théâtre contemporain comme un objet historiquement situé. - Posséder des points de repère pour envisager la façon dont un metteur en scène lit ou actualise une pièce du répertoire.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours prend la forme d'un exposé ex-cathedra. Les projections vidéos font l'objet d'un échange avec les étudiants.
La journée d'étude du CERTES fait partie du cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se donnera au deuxième quadrimestre, à raison de 2h par semaine, le vendredi après-midi.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pr. Nancy Delhalle ndelhalle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Documents envoyés chaque semaine accompagnés d'une mise en contexte et de questions précises.
Matière de l'évaluation
L'évaluation portera sur les chapitres et le corpus suivants :
-/ Introduction
-/ Le théâtre à l'antiquité
-/ Le théâtre au Moyen Age
-/ La Commedia dell'arte
-/ Antoine Vitez
-/ Le Théâtre Nô
Méthodes d'évaluation
L'évaluation portera sur un travail écrit rédigé par l'étudiant à partir de la matière du cours précisée ci-dessus.
Les consignes précises (questions) seront données en début de session.
Le travail sera à envoyer par courriel (ndelhalle@uliege.be) en format PDF et si possible word (pour pouvoir inscrire les remarques) à la date qui sera communiquée par le secrétariat.
Contact
ndelhalle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Idem qu'en mai-juin.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Idem qu'en mai-juin.