Durée
18h Th, 18h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Statistique descriptive
- une dimension
- deux et plusieurs dimensions
Probabilité et distributions théoriques
- probabilité et variables aléatoires
- distributions théoriques d'usage courant
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Apprendre les éléments de statistique descriptive et les fondements théoriques préalables à l'étude des méthodes statistiques. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de - résumer des données sous forme de tableaux, de graphiques et de paramètres, - calculer des probabilités relatives à des événements, - utiliser de manière adéquate les différentes lois de probabilité classiques.
Savoirs et compétences prérequis
Prérequis MATH0493-1 Mathématique générale 2 MATH0494-1 Mathématique générale 1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours magistraux Exercices Didacticiel
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Notes de cours et didacticiel.
- Livre de référence : DAGNELIE P. [2007]. Statistique théorique et appliquée. Tome 1: statistique descriptive et bases de l'inférence statistique. Bruxelles, De Boeck, 511 p.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit (100%)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Cours magistral : 18 h
Travaux pratiques : 18 h
La participation à toutes les activités pédagogiques est obligatoire
Contacts
Brostaux, Yves (Chargé de cours) Enseignement et recherche 081 62 24 69 y.brostaux@ulg.ac.be(Rodolphe.Palm@ulg.ac.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Identique à la première session de Janvier
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'évaluation aura lieu selon des modalités inchangées : examen écrit en deux parties, une partie théorique et une partie exercices, chacune comptant pour 50% de la note finale.
- Examen théorique comprenant 10 questions à réponses courtes
- Examen écrit comprenant 3 exercices à résoudre
De plus amples détails vous seront communiqués via la plateforme eCampus concernant les outils, les procédures et les contacts en cas de problème ou de déconnexion durant l'évaluation.