Analyse multivariée 1 : exploration et structuration de données

Durée

9h Th, 9h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Yves Brostaux

Coordinateur(s)

Yves Brostaux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Analyse en composantes principales
- objectif
- principe
- application
Classification numérique
- objectif
- principe
- application
Analyse discriminante décisionnelle
- objectif
- principe
- application

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Apprendre à réaliser une analyse à plusieurs variables basique et en interpréter les résultats fournis par les logiciels ad hoc.
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de

•  identifier les situations auxquelles s'appliquent les analyses en composantes principales, les classifications numériques et les analyses discriminantes décisionnelles,
• réaliser ces analyses avec un logiciel approprié,
• interpréter correctement les résultats fournis par le logiciel.

Savoirs et compétences prérequis

Notions de base en statistique appliquée, par exemple :

• STAT2003 et STAT2004 - Statistique appliquée (1ère et 2ème partie)

• HULG0149-1- Bureautique
• INFO2037-1- Introduction à l'Informatique

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistraux Exercices sur ordinateurs

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit (100%)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cours magistral : 9 h Travaux pratiques : 9 h
La participation à toutes les activités pédagogiques organisées est obligatoire

Contacts

Yves Brostaux (Chargé de cours) 081 62 24 69 y.brostaux@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Identique à la session de Janvier

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen comportant une partie théorique (10 questions à réponses courtes) et une partie pratique (analyse et interprétation d'un jeu de données) via eCampus.

Contact(s)

Notes en ligne