Durée
20h Th, 20h TD
Nombre de crédits
| Master en sciences mathématiques, à finalité | 4 crédits | |||
| Master en sciences mathématiques | 4 crédits |
Enseignant
N...
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est de donner à l'étudiant des outils pour l'aider à aborder des problèmes statistiques "en contexte", dont la résolution a pour but de répondre aux attentes d'un interlocuteur non-statisticien.
Le cours aborde notamment
- le rôle et la posture du consultant ;
- les bonnes pratiques scientifiques et l'esprit critique ;
- l'utilisation adaptée des statistiques ;
- l'importance de la communication des méthodes et résultats statistiques ;
- les logiciels utilisables ;
- la gestion de projet.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à faire réfléchir au rôle du consultant-statisticien impliqué dans des projets d'analyse de données et introduit des outils utiles dans ce contexte.
Savoirs et compétences prérequis
Les cours de statistique du programme de Bachelier en Mathématique sont prérequis.
Une bonne connaissance et une utilisation aisée des logiciels statistiques R et/ou SAS sont nécessaires.
Le cours s'adresse prioritairement aux étudiants ayant choisi d'approfondir l'étude de la statistique dans le cadre du Master en Mathématique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est organisé sous forme de séances présentielles obligatoires où la participation active des étudiants est vivement encouragée. Des études de cas seront proposées et des travaux en groupes seront demandés. Un projet final sera en outre proposé aux étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours est organisé sous forme de séances présentielles obligatoires où la participation active des étudiants est vivement encouragée. Des études de cas seront proposées et des travaux en groupes seront demandés. Un projet final sera en outre proposé aux étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les documents nécessaires seront transmis aux étudiants via eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
La cote finale est une moyenne pondérée calculée à partir des résultats obtenus aux épreuves suivantes:
- travaux personnels ou en groupe réalisés pendant le quadrimestre
- rédaction d'un rapport
- présentation orale du projet
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours n'est organisé que les années impaires. Il est donc organisé en 2019-2020.
Contacts
Marie Ernst
CHU de Liège, SIMÉ, Secteur d'Appui à la Recherche Clinique et Biostatistique.
Université de Liège, Département de Mathématique.
Mail : m.ernst@chuliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Depuis le 13 mars 2020, des vidéos explicatives ont été mises en ligne afin d'expliquer le contenu des slides. En complément, des exercices Wooclap ont été proposés.
Des interactions par vidéo-conférence sont organisées avec les étudiants lors des créneaux initialement prévus (voir horaire en ligne).
Les travaux dirigés sont maintenus à distance.
Les modalités pratiques sont expliquées en détails sur eCampus.
Matière de l'évaluation
Pas de modification.
Méthodes d'évaluation
La cote finale est une moyenne pondérée calculée à partir des résultats obtenus aux épreuves suivantes:
- travaux personnels réalisés pendant le quadrimestre (20%)
- rédaction d'un rapport (50%)
- présentation orale en ligne du projet (30%)
Contact
Marie Ernst
CHU de Liège, SIMÉ, Secteur d'Appui à la Recherche Clinique et Biostatistique.
Université de Liège, Département de Mathématique.
Mail : m.ernst@chuliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Pas de modification
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'évaluation est similaire à celle de la première session, à savoir la rédaction d'un rapport et la présentation orale en ligne (via Lifesize) de celui-ci.
Contact(s)
Nathalie Maes (CHU de Liège) : nmaes@chuliege.be