Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La première partie du cours abordera en détails le processus d'intégration économique de l'Union européenne et les enjeux politiques qu'il sous-tend pour les institutions et les États membres. Une attention particulière sera apportée à l'évolution des compétences économiques de l'Union, à la recherche de convergence économique entre les États et aux réponses apportées suite à la crise économique de 2008.
Ensuite, la deuxième partie du cours traitera de la gestion budgétaire et financière de l'Union européenne. Les règles et procédures encadrant le financement de l'Union seront étudiées en lien avec la procédure budgétaire et les règles régissant l'exécution des dépenses. L'analyse se portera notamment sur le rôle des différentes institutions dans le cadre de ces procédures.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, il est attendu de la part de l'Étudiant de :
- Connaître l'évolution historique et l'état actuel de la gouvernance économique et budgétaire européenne
- Comprendre le système de gouvernance économique et budgétaire actuel de l'Union européenne
- Être capable de trouver, comprendre et expliquer les documents juridiques et administratifs pertinents concernant la gouvernance économique et budgétaire européenne
- Comprendre les enjeux politiques de la gouvernance économique européenne
- Être capable d'apporter un point de vue critique sur les politiques et documents étudiés
Savoirs et compétences prérequis
La connaissance du droit institutionnel de l'UE et de la gouvernance européenne constituent des pré-requis.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra avec participation active des étudiants et analyse de documents
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présence requise
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les slides du cours sont mis en ligne sur MYULg après chaque séance. Les principaux documents sont a analyser avant chaque séance de cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral à livres ouverts.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pr. Quentin Michel
Qmichel@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Contact(s)
Notes en ligne
Lecture 01
Lecture 01