Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'ENSEIGNEMENT N'EST PAS ORGANISÉ AU COURS DE L'ANNÉE ACADÉMIQUE 2019-2020. IL LE SERA PAR CONTRE AU COURS DE L'ANNÉE 2020-2021.
TOUTEFOIS, IL Y AURA UNE SÉANCE D'INFORMATION SUR LA LECTURE OBLIGATOIRE (CF. CI-BAS) POUR LES ÉTUDIANTS DEVANT PASSER L'EXAMEN. CETTE SÉANCE SERA ORGANISÉE DURANT LE PREMIER QUADRIMESTRE AUTOUR DU MOIS D'OCTOBRE.
L'EXAMEN AURA LIEU QUELQUE PART ENTRE MAI ET JUIN 2020.
L'objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les grands paradigmes et concepts de relations internationales. Au préalable, un détour sera fait par la pensée politique en tant que source des différents paradigmens théoriques de la discipline. Ensuite, le cours se penchera sur les théories dominantes (orthodoxes) des relations internationales que sont les approches réalistes et néoréalistes ainsi que sur le paradigme de l'interdépendance libérale, sans oublier d'aborder les approches conceptuelles critiques (hétérodoxes). Avant d'étudier la sous-discipline de Relations internationales qu'est l'économie politique internationale, le cours reviendra sur les théories soulignant l'importance du poids des facteurs internes à l'Etat sur la politique internationale. Le cours traite également de toute une série de concepts clé en Relations internationales (équilibre de puissance, soft power, smart power, dilemme de sécurité, governance mondiale, paix démocratique, hégémonie,...) Le cours se penchera enfin sur le débat théorique en relations internationales qui a surgit durant la période de l'après-guerre froide. Ce cours vise à donner aux étudiants les instruments nécessaires pour mieux comprendre la pensée théorique contemporaine et mieux appréhender la réalité internationale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Donner aux étudiants une bonne connaissance des outils conceptuels disponibles pour une meilleure compréhension critique des relations internationales ainsi que de la politique étrangère des États.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiants doivent avoir suivi le cours d'"Introduction aux relations internationales" (SPOL1203-1) ou un cours équivalent.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours comprend deux méthodes d'apprentissage: - il s'agira de dispenser un cours ex cathedra tout en suscitant la participation active des étudiants; - ensuite, un encadrement est prévu en plus petit groupe. Cet encadrement permettra de revenir sur les parties les plus difficile du cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Il est essentiel que les étudiants soient présents au cours car de nombreux exemples seront donné pour illustrer les théories. Le monde d'enseignement relève du présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours est basé sur les notes préparées par le titulaire du cours.
Lecture obligatoire pour l'examen:
TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013.
Chapitres obligatoires de l'ouvrage à étudier pour l'examen: de l'introduction au chapitre IX (156 pages)
Ce livre est disponible au "Point de Vue" (campus Sart Tilman) ainsi qu'à la bibliothèque Graulich (Bâtiment B31).
Lectures conseillées :
BATTISTELLA, Dario, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Sciences Po, 4e éditions, 2012, 760 p.
SMOUTS, M-C, Les nouvelles relations internationales. Pratiques et théories, Paris, Presses de Sciences Po, 1998, 409 pages.
Modalités d'évaluation et critères
Quand le cours oral est dispensé, l'évaluation se fera sous forme d'un EXAMEN ECRIT en première et seconde sessions sous forme de questions ouvertes et éventuellement QCM.
L'année où le cours ne se donne pas, l'évaluation se fera sous forme d'EXAMEN ORAL tant en première qu'en deuxième session.
Pour les étudiants qui décideront de passer l'examen l'année où le cours ne se donne pas, ils doivent étudier l'ouvrage suivant:
- TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013.
- Chapitres obligatoires de l'ouvrage à étudier pour l'examen: de l'introduction au chapitre IX (156 pages)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Pour une meilleure réussite il est vivement recommandé d'assister au cours. D'autant que de nombreux exemples d'actualité sont épinglés durant le cours pour illustrer les différentes théories.
C'est aussi la raison pour laquelle il est fort recommandé de suivre l'actualité internationale à travers les médias (journaux, radio, télévision, internet ...).
Il est aussi vivement recommandé d'assister aux séances d'encadrement de lecture organisée en petit groupe.
Les diapositives des séances sont mises en ligne au fur et à mesure des séances du cours.
Ce document leur sera envoyé via MyULg.
L'ENSEIGNEMENT N'EST PAS ORGANISÉ AU COURS DE L'ANNÉE ACADÉMIQUE 2019-2020. IL LE SERA PAR CONTRE AU COURS DE L'ANNÉE 2020-2021.
Contacts
- Professor: Sebastian Santander (Bureau: R71, niveau 0 - tel. 04 366 30 46)
- Assistants:
Liridon Lika (Bureau R77, niveau 0 - tel. 04.366.42.59, Liridon.Lika@uliege.be)
Vincent Bricart (Bureau R77, niveau 0 - tel. 04.366.42.59, v.bricart@uliege.ac.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Il s'agit d'un cours bianuel qui n'est pas donné cette année.
Matière de l'évaluation
La matière est entièrement disponible dans l'ouvrage suivant: TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, (Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013). Sur les 242 pages, les étudiants ne doivent étudier que 150 pages (de l'introduction au chapitre 9).
Méthodes d'évaluation
Examen Oral via la plateforme de visioconférence Lifesize recommandée par l'Université de Liège.
Session d'août: si les conditions de confinement imposent une évaluation à distance en 2e session, un examen oral sera organisé en lieu et place de l'examen écrit via la plateforme de visioconférence Lifesize recommandée par l'Université de Liège.
Contact
Sebastian Santander
sebastian.santander@uliege.be
04/366 30 46
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière est entièrement disponible dans l'ouvrage suivant: TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, (Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013). Sur les 242 pages, les étudiants ne doivent étudier que 150 pages (de l'introduction au chapitre 9).
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen Oral via la plateforme de visioconférence Lifesize recommandée par l'Université de Liège.
Contact(s)
Sebastian Santander sebastian.santander@uliege.be 04/366 30 46