2019-2020 / SOCI2261-1

Initiation à la recherche en développement et coopération internationale (en ce compris un travail personnel)

Durée

12h Th

Nombre de crédits

 Master en sciences de la population et du développement, à finalité3 crédits 
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)3 crédits 

Enseignant

Pierre Beaulieu, Bénédicte Maccatory

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours vise à offrir aux étudiant.e.s un accompagnement dans la réalisation de leur travail personnel de master. Plus largement, il a pour objectif d'accompagner l'étudiant.e dans l'acquisition d'une démarche de recherche ayant pour but de produire un travail scientifique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

 A l'issue de ce séminaire, les étudiant.e.s seront capables de produire un travail personnel structuré et réflexif sur la base d'une problématique claire et pertinente. L'étudiant.e veillera à faire preuve de distance critique par rapport à son objet de recherche. Il mobilisera à bon escient une littérature scientifique de qualité et des outils méthodologiques appropriés.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours reprenant des introductions théoriques et des exercices pratiques.
Le cours familiarisera les étudiant.e.s avec les consignes formelles de rédaction du travail personnel en sciences de la population et du développement. Il les aidera à formuler une question de départ, des questionnements ou hypothèses, à choisir une orientation méthodologique, à effectuer une recherche bibliographique, à rédiger une bibliographie, et à expérimenter certaines étapes de recherche. Les étudiant.e.s auront aussi l'opportunité d'échanger avec les enseignant.e.s sur l'avancement de leur travail personnel et de poser des questions tout au long du cours.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Séminaires, travaux pratiques.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Quivy R. et Van Campenhoudt L., (2012), Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod, Paris.
Olivier de Sardan J.P., (2008), La rigueur du qualitatif, Academia-Bruylant, Louvain-La-Neuve.
Lejeune C., (2014), Manuel d'analyse qualitative. Analyser sans compter ni classer, De Boeck, Louvain-la-Neuve.
Des fiches théoriques accompagneront le cours :
- Ecriture et structuration du travail personnel
- Méthodes de recherche en sciences sociales
- Les références bibliographiques
- Entretiens et analyse du matériau, repères théoriques et conseils
Un PPT sera également disposible, reprenant les parties théoriques du cours.

Modalités d'évaluation et critères

Les étudiant.e.s seront évalué.e.s à travers:
- La présence et la participation aux séances du cours.

- L'évaluation du cours est indissociable de celle du TP (travail personnel). L'évaluation se fait de manière conjointe par le promoteur du TP ET l'un des titulaires du séminaire « Initiation à la Recherche en Développement et coopération Internationale » sur base des critères figurant dans le règlement du TP ainsi que sur base des échanges tenus et indications données dans le cadre des séances.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Mélodie Dieudonné, assistante
melodie.dieudonne@uliege.be

Pierre Beaulieu, assistant
pierre.beaulieu@uliege.be

Maccatory Bénédicte, assistante
benedicte.maccatory@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Aucun changement

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Voir ci-dessus et Règlement du travail personnel téléchargeable sur le site web de la FaSS à l'adresse : www.fass.uliege.be/reglements

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Travail personnel à rendre par mail
Voir aussi ci-dessus et Règlement du travail personnel téléchargeable sur le site web de la FaSS à l'adresse : www.fass.uliege.be/reglements

Contact(s)

Mélodie Dieudonné, assistante
melodie.dieudonne@uliege.be
Pierre Beaulieu, assistant
pierre.beaulieu@uliege.be
Maccatory Bénédicte, assistante
benedicte.maccatory@ulg.ac.be