Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cet enseignement porte sur les différents domaines de la sociologie politique : sociologie des institutions et des partis politiques, des comportements électoraux, des mouvements sociaux. Il se nourrira des apports de l'histoire et de l'anthropologie du politique. On s'intéressera à des questions classiques (e.g. régimes politiques, clivages partisans, abstention, syndicalisme, etc.) et à des objets émergents (e.g. mobilisations en ligne, « mouvements des places », « gilets jaunes »...).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
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Savoirs et compétences prérequis
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les séances ne reposent pas uniquement sur du cours ex-cathedra, mais aussi sur la participation orale des étudiants et des étudiantes (exercices et discussions autour de textes et de documents).
Une enquête de terrain est prévue. Il s'agit de s'initier, en petit groupe, à l'observation d'un rassemblement ou d'une réunion politique. La plupart des séances comporteront, en complément du cours classique, un moment dédié à l'enquête (travail en groupe et accompagnement de l'enseignante). Afin d'éviter la surcharge de travail, le volume d'heures de cours en présentiel sera légèrement réduit, en tenant compte du temps nécessaire à l'enquête de terrain.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel, hormis les observations de l'enquête de terrain, qui ont lieu à l'extérieur de l'université.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lecture recommandée : Dormagen Jean-Yves et Mouchard Daniel, Introduction à la sociologie politique, Bruxelles, De Boeck, 2015.
Le cours se donne pour la première fois cette année. Les autres lectures recommandées et obligatoires seront annoncées au fil des séances.
Modalités d'évaluation et critères
Il est essentiel d'assister régulièrement aux séances, afin notamment de bénéficier de l'accompagnement à l'enquête, sans lequel la réussite sera compromise.
L'évaluation de cet enseignement repose sur la moyenne de deux notes.
Premièrement, la note d'un travail écrit succinct, portant sur le contenu du cours (questions ouvertes), effectué pendant l'une des séances (la date sera annoncée lors de la première séance).
Deuxièmement, la note d'un travail écrit plus substantiel, à faire à domicile et à rendre en juin (la date sera annoncée lors de la première séance). Il portera sur l'enquête de terrain. Si les observations se font en groupe, ce travail est individuel. Il devra mobiliser : un compte-rendu d'observation (à fournir en annexe) ; au moins deux textes scientifiques au programme.
Les personnes devant valider 5 ECTS réaliseront deux sessions d'observation au lieu d'une, et un travail écrit à domicile un peu plus conséquent.
Il n'y a pas d'examen sur table à la fin du quadrimestre.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le séminaire est limité à 30 étudiants / étudiantes.
Contacts
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
La séance 5 n'a pas pu avoir lieu sous la forme prévue (intervenant extérieur). Une séance virtuelle sur le même thème a donc été proposée ultérieurement.
L'enquête de terrain doit être annulée, les moments de préparation et d'exposés liés à cette enquête sont donc supprimés.
Les séances 5, 6, 7 et 8 sont disponibles sous forme virtuelle (eCampus) : vidéos (powerpoints synchronisés avec un cours oral) ; powerpoints ; textes à lire.
La séance 8 est une visioconférence interactive, également enregistrée (Collaborate).
Matière de l'évaluation
L'examen porte sur les séances 1 à 8.
Méthodes d'évaluation
Aucune des deux évaluations prévues initialement n'est possible.
Elles sont remplacées par une évaluation en ligne, sous la forme d'un examen oral de 10mn. Des questions seront posées : pour y répondre, il faut avoir compris le cours, en avoir retenu les points essentiels, et être capable de le restituer de façon synthétique (éventuellement en mobilisant plusieurs séances en même temps).
L'évaluation aura lieu le 19 juin. L'enseignante prendra contact avec les étudiantes et étudiants en amont, afin de choisir des horaires qui leur conviennent, en fonction leurs éventuelles contraintes.
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'examen porte sur les séances 1 à 8.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral de 15mn le 26 août au matin : Des questions seront posées : pour y répondre, il faut avoir compris le cours, en avoir retenu les points essentiels, et être capable de le restituer de façon synthétique (éventuellement en mobilisant plusieurs séances en même temps).