Stage (découvrir le monde professionnel / de la recherche)

Durée

Nombre de crédits

Enseignant

Jérôme Bindelle, Marc Dufrêne

Coordinateur(s)

Marc Dufrêne

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Il s'agit d'un stage qui vise à mettre l'étudiant en contact avec la vie professionnelle et en situation active là où des masters en agroécologie sont susceptibles d'exercer leurs activités.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce stage doit permettre à l'étudiant:
- de mobiliser certaines de ses compétences socio-techniques s'appuyant sur les cours biotechnique, sciences sociales,  et sciences de la nature;
- d'accéder à une meilleure compréhension des contraintes et des caractéristiques du travail en contexte professionnel à travers la découverte de l'entité de sa complexité et de son insertion sectorielle ou territoriale ;
- de pouvoir rendre compte de cette compréhension à travers un rapport écrit;
- de mûrir son projet professionnel en lui permettant de mieux cerner ses goûts, sa capacité d'adaptation, son sens du relationnel, etc.;
- d'acquérir une démarche professionnelle nécessaire à la recherche d'un emploi (mener une réflexion préalable sur le choix de l'entité où il souhaite effectuer son stage, la rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation ainsi que la préparation à un entretien, etc.).

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Un guide est à disposition de l'étudiant.

Modalités d'évaluation et critères

L'étudiant(e) doit à présenter un rapport réflexif en fin de stage au plus tard le premier jour de la session au cours duquel le stage sera évalué en respectant les consignes qui lui ont été communiquées.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Un vademecum détaille les modalités pratiques.  Il est accessible via mygxabt.

Contacts

Prof. Jérôme Bindelle et Prof. Marc Dufrêne
jerome.bindelle@ulg.ac.be marc.dufrene@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Non applicable hormis une adaptation du calendrier pour ceux·celles qui souhaitaient démarrer avant juillet.

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)

Notes en ligne